7.4 节约用水-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

节约用水 活动课 人教版 数学 六年级 上册 节约用水 用你们的小耳朵听，仔细地听，发现了什么？ 发现这种情况我们应该怎么做？ 思考：为什么要这么做？ 情境导入 节约用水 每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世界人均可再生淡水资源为5732m3,而我国人均可再生淡水资源仅为2029m3。我国还有很多地区缺水，每个人都应提高节约用水的意识。 节 约 用 水，从 我 做 起 情境导入 节约用水 节 约 用 水，从 我 做 起 情境导入 节约用水 活动1 一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？ 分组活动选择学校或家里的漏水水龙头，用容器接漏水的水龙头在一定的时间内的漏水量，随时做好记录。 活动探究 节约用水 这是公园的水龙头1分钟漏的水。 李明家的水龙头漏水，这是10分钟漏的水。 展示活动结果 活动探究 节约用水 想一想：每个水龙头漏水的快慢一样吗？ 每个水龙头漏水的快慢不一样。 可以用漏水的速度的众数来表示不同水龙头漏水的状况。 活动探究 节约用水 活动1 一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？ 一个漏水的水龙头漏水情况统计表 50 时间 1分钟 1小时 4小时 8小时 12小时 16小时 20小时 24小时 水量（升） 0.05 3 12 24 36 48 60 72 活动探究 节约用水 一天浪费的水有72升。 大约可以装几桶？ 20升水 可以装3桶多。 72÷20≈3（桶） 答：大约可以装3桶。 活动探究 节约用水 一分钟 一小时 一 天 一 年 ● ● ● ● 单位（mL) 50 3000 72000 26280000 0 绘制折线统计图 漏水量随着时间的增加而增加。 观察这幅折线统计图，你从中获得了哪些信息？ 活动探究 节约用水 活动2 解决问题 （1）平均每个水龙头一天漏水72升，一年漏水多少升？ （2）如果一个学校有2个这样的水龙头, 全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？ 72×365=26280（L） 答：平均每个水龙头一天漏水72升，一年漏水26280升。 26280×2×300000=15768000000（L） =15768000000（kg） =15768000（吨） 答：全年大约要浪费15768000吨水。 1L水的质量是1kg。 温 馨 提 示 活动探究 节约用水 （3）如果平均每吨水价格为2.5元，一共要支付多少水费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年? 15768000×2.5=39420000（元） 15768000÷30=525600（人） 答：这些水一共要支付39420000元水费，如果1个人1年用30t水，这些水可供525600人用1年。 如果每吨水价格为2.5元。 活动探究 节约用水 活动3 制定节约用水的金点子 洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。 1 衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。 2 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－40升清水。 3 洗衣 节水 活动探究 节约用水 洗澡 节水 用喷头淋浴： 学会调节冷热水比例 　 不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。 　 　尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后 一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。 　 洗澡要专心致志，抓紧时间。 要记住：时间就是水。 　 不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。 盆浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 活动探究 节约用水 了解我身边的水资源 每月家里的用水量 拓展延伸 节约用水 浪费严重 拓展延伸 节约用水 污染严重 拓展延伸 节约用水 节水倡议 节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。 拓展延伸 节约用水 通过今天的活动课，你都学到了什么呢？ 通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作为小学生，我们应该做到节约用水，从我做起。 不要让眼泪成为地球上最后一滴水。 拓展延伸 节约用水 观察一家三口的刷牙，怎样的方式才能节水刷牙呢？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！ 课外活动 节约用水 节约用水 (µÎÈëË®²Û»òË®³Ø).mp3 flash8 1076 122074.305 $$