内容正文:
人教版 数学 七年级 上册
第十三章 轴对称
13.2 画轴对称图形
(第2课时)
授课教师:凌凌一
目录
CONTENTS
1
2
自主学习
全程探究
3
4
全员提高
自我评价
PART 01自主学习
(一)
学习目标
1. 理解在平面直角坐标系中,已知点关于x 轴或y 轴对称的点的坐标的变化规律.
2.掌握在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形的方法.
PART 01自主学习
(二)
自学检测
1、已知点A(2a+3b,–2)和点B(8,3a+2b)关于x轴对称,则a+b= .
PART 01自主学习
(二)
自学检测
2、若M(a,– )与N(4,b)关于y轴对称,则a,b的值分别为 ,MN= .
PART 02全程探究
探究一:
平面直角坐标系中的轴对称
x
y
O
如图,在平面直角坐标系中你能画出点A关于x轴的对称点吗?
A (2,3)
A′(2,–3)
x
y
O
在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.
C (3,–4)
C '(3,4)
B(–4,2)
B '(–4,–2)
(x , y)
关于 x 轴
对称
( , )
x
–y
如图,在平面直角坐标系中你能画出点A关于y轴的对称点吗?
x
y
O
A (2,3)
A′(–2,3)
x
y
O
在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.
C (3,–4)
C '(3,4)
B(–4,2)
B '(–4,–2)
(x , y)
关于 y轴
对称
( , )
–x
y
关于y轴对称的点的坐标的特点是:
横坐标互为相反数,纵坐标相等. (简称:横反纵同)
关于x轴对称的点的坐标的特点是:
横坐标相等,纵坐标互为相反数. (简称:横同纵反)
归纳
例1 如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(–5,1),
B(–2,1),C(–2,5),D(–5,4),分别画出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形.
x
y
A
B
C
D
A ′ ′
B ′ ′
C ′ ′
D ′ ′
A ′
B ′
C ′
D ′
O
例2 已知点A(2a–b,5+a),B(2b–1,–a+b).
(1)若点A、B关于x轴对称,求a、b的值;
(2)若A、B关于y轴对称,求(4a+b)2016的值.
解:(1)∵点A、B关于x轴对称,
∴2a–b=2b–1,5+a–a+b=0,
解得a=–8,b=–5;
(2)∵A、B关于y轴对称,
∴2a–b+2b–1=0,5+a=–a+b,
解得a=–1,b=3,
∴(4a+b)2016=1.
PART 03全员提高
(一)统一观点
PART 03全员提高
(二)课堂检测
1、已知点M(1–a,2a+2),若点M关于x轴的对称点在第三象限,则a的取值范围是 .
PART 03全员提高
(二)课堂检测
2、如图,点A的坐标(–1,2),点A关于y轴的对称点的坐标为
( )
A.(1,2)
B.(–1,–2)
C.(1,–2)
D.(2,–1)
PART 03全员提高
(二)课堂检测
3、在平面直角坐标系中,点B的坐标是(4,–1),点A与点B关于x轴对称,则点A的坐标是( )
A.(4,1) B.(–1,4)
C.(–4,–1) D.(–1,–4)
PART 03全员提高
(二)课堂检测
4、平面直角坐标系内的点A(–1,2)与点B(–1,–2)关于( )
A.y轴对称 B.x轴对称
C.原点对称 D.直线y=x对称
PART 03全员提高
(二)课堂检测
5、若点A(1+m,1–n)与点B(–3,2)关于y轴对称,则m+n的值是( )
A.–5 B.–3 C.3 D.1
PART 04自我评价
这节课我学到了什么?
我还有什么疑问?
01
02
课后反思
谢谢大家!
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