内容正文:
第6课时 两位数减两位数(退位)笔算
第二单元 100以内的加法和减法(二)
人教版·数学·二年级·上册
你能计算下面的题吗?
上面的竖式都是不退位的减法,那么退位减法怎样计算呢?
4 7
- 1 2
5
3
6 3
- 5 2
1
1
复习导入
2
代表团 金牌数
美 国 36
英 国 19
应该怎样列式呢?
2
36-19=
美国比英国多多少枚金牌?
探究新知
3
探究36-19的计算方法
1
3
6
9
-
1
6
9
36-19=
借助摆小棒计算。
单根的不够9根,要打开一捆变成10根。
3
·
10
探究36-19的计算方法
1
3
6
9
-
1
6
9
36-19=
借助摆小棒计算。
10根与6根合起来是16根。
·
16
3
16根里去掉9根剩7根。
7
探究36-19的计算方法
1
借助摆小棒计算。
3
6
9
-
1
6
9
3
7
2
1
1
36-19=
16
3捆被借走一捆后剩2捆。
2捆里去掉一捆剩1捆。
·
17
探究36-19的计算方法
2
用竖式计算。
36-19=
3
6
9
-
1
7
1
·
相同数位对齐,从个位减起。
个位上6减9不够减,从十位退1是10,10加6得16,16减9得7。
十位上3退1剩2,2-1=1。
代表团 金牌数
美 国 36
英 国 19
解决问题
答:美国比英国多17枚金牌。
36-19=
17(枚)
美国比英国多多少枚金牌?
想一想:从十位减起方便吗?
不方便,因为个位不够减,从十位退1。十位要再减退位的1。所以要从个位减起!
2-1
7
3 6
- 1 9
2
1
1
·
✖
想:从十位退1后,个位要算几减几?
3
你学会了吗?能算算下面的题吗?
50-24=
5
0
4
-
2
·
( )
从十位退1后,个位要
算( )减( )。
10
4
从十位退1后,
十位要算( )
减( )。
2
4
6
2
26
1
6 5
− 3 7
( )
2
4 3
− 8
( )
3
3 0
− 2 3
( )
7
8 0
− 5
( )
7
选自教材第19页做一做
8
.
.
.
.
5
5
十位上的0不用写。
课堂练习
8 0
18
8
90
9 8
8 8
10
8
1
0
9
0
1
9 8
− ( )
98−80=
9 8
− ( )
98−8=
( )
− ( )
98−88=
选自教材第20页练习三第1题
2
课堂练习
1.用竖式计算。
80-37=
46-28=
51-19=
18
43
32
5 1
- 1 9
2
4 6
- 2 8
8
1
8 0
- 3 7
3
4
.
.
.
3
变式训练
54-6 = 8 43 - 19= 4
84 - 64= 0 70 - 53= 7
69 - 34= 5 37 - 18= 9
2.不用计算,你知道下面各题的十位是几吗?
2
4
2
1
3
1
变式训练
1.下面的计算对吗?对的在( )里画“√”,
错的画“×”,并改正过来。
9 0
- 5 5
5
4
9 0
- 5 5
5
3
改正:
( )
8 5
- 2 4
1
5
8 5
- 2 4
1
6
改正:
( )
×
×
.
思维训练
蓝
15
2.每种图形各代表几?
3
+ 4
2
6
=( )
=( )
=( )
=( )
7
- 8
2
2
4+8=12
3+1+2=6
8
2
10-8=2
7-1-4=2
0
4
思维训练
蓝
16
这节课有什么收获呢?
两位数减两位数的退位减法:
先把相同数位对齐,从个位减起,
个位不够减,从十位退1,在个位
上加10,再减。
7
3 6
- 1 9
.
1
课堂小结
1.教材第20页练习三第2题;
2.从课时练中选取。
课后作业
18
两位数减两位数(不退位)
个位不够
十位退1
数位对齐
36-19=
17
7
3 6
- 1 9
.
1
板书设计
19
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