内容正文:
12.1 全等三角形 (重难点)
【知识点一、 全等图形】
全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.全等形的形状相同,大小相等,与图形所在的位置无关.
【知识点二、全等三角形】
全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角.
全等三角形的表示:全等用符号“≌”表示,读作“全等于”.如三角形△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF.记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
【知识点三、 全等三角形的性质】
全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.
全等三角形对应边上的高、中线分别相等,对应角的平分线相等,面积相等,周长相等.
考点1:利用全等三角形性质求角
例1.已知图中的两个三角形全等,则的度数是( )
A. B. C. D.
【变式训练1-1】.如图,,,,则的度数是( )
A.22° B.23° C.30° D.33°
【变式训练1-2】.如图,若,,则等于( )
A. B. C. D.
【变式训练1-3】.如图,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
考点2:利用全等三角形性质求边
例2.如图,已知,若,,,,则长为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式训练2-1】如图,,若,,则的长度为( )
A.9 B.6 C.3 D.2
【变式训练2-2】如图,,的周长为,,,则的长是( )
A. B. C. D.
【变式训练2-3】如图,,点B和点C是对应顶点,,,则的长是 ( )
A.2 B.4 C.6 D.8
考点3:识别全等形
例3.下列各组图形中,属于全等图形的是( )
A. B. C. D.
【变式训练3-1】下列四个选项中,不是全等图形的是( )
A. B.
C. D.
【变式训练3-2】下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )
A. B. C. D.
【变式训练3-3】下列个图形中,是全等图形的是( )
A.,,, B.与 C.,, D.与
考点4:识别全等三角形
例4.如图,AB=AD,BC=DC,则图中全等三角形共有( ).
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
【变式训练4-1】如图,△ABC中,AB=AC,高BD、CE相交于点O,连接AO并延长交BC于点F,则图中全等的直角三角形共有( )
A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
【变式训练4-2】如图,将一张长方形纸片沿对角线AC折叠后,点D落在点E处,与BC交于点F,图中共有全等三角形()
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
【变式训练4-3】如图,已知中,, 于,且 在BC上,则图中共有多少对全等的直角三角形( )
A.1 B.2
C.3 D.4
考点5:全等三角形的概念
例5.下列说法正确的是( )
A.形状相同的两个三角形全等
B.面积相等的两个三角形全等
C.完全重合的两个三角形全等
D.所有的等腰三角形都全等
【变式训练5-1】下列说法正确的是( )
A.全等三角形是指面积相等的两个三角形 B.全等三角形是指形状相同的两个三角形
C.两个周长相等的三角形是全等三角形 D.全等三角形的周长、面积分别相等
【变式训练5-2】下列说法正确的是( )
A.周长相等的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等
C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等
【变式训练5-3】下列说法正确的是( )
A.两个面积相等的图形一定是全等形 B.两个等边三角形是全等形
C.若两个图形的周长相等,则它们一定是全等形 D.两个全等图形的面积一定相等
考点6:网格中的全等形
例6.如图,网格中有△ABC和点D,请你找出另外两点E、F,在图中画出△DEF,使△ABC≌△DEF,且顶点A、B、C分别与D、E、F对应.
【变式训练6-1】如图所示的网格中有△ABC.
(1)试在DE一侧找出格点C,使得以D,E,C为顶点的三角形与△ABC全等;
(2)计算△ABC的面积.
【变式训练6-2】如图,用三种不同的方法沿网格线把正方形分割成4个全等的图形(三种方法得到的图形相互间不全等).
【变式训练6-3】如图,在每个小正方形的边长均相等的网格中,△ABC的顶点均在格点(网格线的交点)上.
(1)线段CD将△ABC分成面积相等的两个三角形,且点D在边AB上,画出线段CD.
(2)△CBE≌△CBD,且点E在格点上,画出△CBE.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9
$$
12.1 全等三角形 (重难点)
【知识点一、 全等图形】
全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.全等形的形状相同,大小相等,与图形所在的位置