3.1 多变的天气（课件）-【争鸣学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步课件（人教版）

第 节 1 多变的天气 第三章 天气与气候 学习目标 1.能区分天气和气候。 2.能读懂天气预报。 3.通过学习空气质量， 增强环保意识。 1.天气是一个地区________里的大气状况，它是____________的。 2.气候是一个地区_______的天气平均状况， 一般__________。 3.风向是指风的______。风力是风的________的级别，共分______级，级数越大，风力越强。 课前预习 短时间 时刻变化 多年 变化不大 来向 强弱 18 4.在卫星云图中，绿色表示________，蓝色表示________，白色表示________。云的颜色越白，表示云层越____。云层厚的地方一般是_________。 5.城市名称旁边出现两个天气符号时，表示天气从某种天气状况________成另一种天气状况。 6.空气质量的高低，与空气中所含________的数量有关，可用_________________来表示。 课前预习 陆地 海洋 云区 厚 阴雨区 转变 污染物 空气质量指数 天 气 与气候 01 说一说 今天的天气是什么样的？ ” 什么是天气 雨 晴 冷 热 风 天气指一个地区内短时间的阴晴、风雨、冷热等大气状况 什么是气候 春季温暖多风 夏季高温多雨 秋季凉爽少雨 冬季寒冷干燥 北京的气候 气候指某一个地区多年的天气平均状况。 天气与气候的区别 比较天气与气候的异同 天气 气候 区别 联系 短时间（天、星期）；时刻在变化 长时间（年）； 变化不大，较稳定 都是描述一个地方的大气的状况 天气与气候的区别 天气 气候 短时间 多变 长时间 相对稳定 ①四季如春 ②夜来风雨声，花落知多少 ③明天大风降温 ④极地地区全年严寒 1、今天风和日丽。 2、明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3、7月是全年最热的月份。 4、受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5、今天有雾，请大家出行注意安全。 6、某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。 天气 天气 天气 天气 气候 气候 练一练 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 天气的影响 明 天 的 天 气 怎 么 样？ 02 天气预报产生过程 气象站进行气象观测 接收卫星发射数据 计算机对资料进行处理制成图表 天气预报员对图标分析判断，作出结论 天气预报的内容 天气 预报 阴晴 气温 降水可能性 空气 质量 风力 降水 强度 阴晴 气温 风力 阴晴——卫星云图 卫星云图 天气分析和天气预报的重要依据。例如，观察卫星云图，可以分析哪里是晴天，哪里是有雨或是阴天。 蓝色表示海洋 绿色表示陆地 白色表示云区 颜色越白 云层越厚 一般是阴雨区 1.图中A地表示______,B地表示______. 2.ABC三地,可能是晴天的是______,阴雨天的是_____. 3.从图中可以看出我们家乡的天气什么特点? 活 动 A B C 陆地 海洋 C A和B 风的符号 风向+风力 风杆 风尾 半道风尾代表1级 一道风尾代表2级 “东北风 5级” 北 南 东 西 练一练 西风4级 西南风10级 东风6级 南风8级 西北风2级 东北风12级 常用的天气符号（“快速记忆”时间） 常见天气符号 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 雨夹雪 常见天气符号 冰雹 雾 沙尘暴 雷阵雨 霜冻 霾 台风 播报天气预报 我 们 需 要 洁 净 的 空 气 03 空气质量 空气质量好坏反映了空气污染程度，它是依据空气中污染物数量来判断的，可用空气污染指数来表示 空气质量级别 污染指数 空气质量状况 一级 1~50 优 二级 51~100 良 三级 101~150 轻度污染 四级 151~200 中度污染 五级 200~300 重度污染 六级 >300 严重污染 空气质量的高低可以用“污染指数”来表示 自然因素:气压的高低、风力的大小等 。 人类 活动 汽车尾气 工业废气 秸秆焚烧 空气质量影响因素 改善空气质量措施 植树种草，扩大城乡绿化 公交出行，减少尾气排放 大力推行太阳能和风能等新能源 调整产业结构，淘汰高耗能产业、节能减排 连接地球南北两极点，所有经线等长且只有半圆 与赤道平行的圆圈，越接近两极纬圈越小 感 谢 聆 听 ！ 感 谢 努 力 的 你 自 己 ！下 节 课 见 ！ $$