第五章 数据的收集与整理5.3 用统计图描述数据-【木牍教育】2023-2024学年七年级数学上册同步教学优质课件（沪科版）

数 学 HK 七年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 5.3 用统计图描述数据 沪科版七年级上册 第五章 课程讲授 课程导入 习题解析 课堂总结 前 言 学习目标及重难点 1.通过实例进一步理解三种统计图的特点及其性能，能根据具体的问题情境灵活地选择统计图描述数据；（重点、难点） 2.培养综合运用统计图描述数据的能力，体会数形结合思想在学习统计知识中的具体作用. 课时A计划 课程导入 年份 增长率 年龄 人口数 课时A计划 历次人口普查全国人口人均增长率 系列 1 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 2020年 1.61 2.09 1.48 1.07 0.57 0.53 全国人口年龄构成人数 系列 1 0-14岁 15-59岁 60-65岁 65岁以上 253.383938 894.37602 73.383486 190.63528 全国人口年龄构成占比 销售额 60-65 5% 15-59 63% 0-14 18% 15-59 63% 60-65岁 65岁以上 0-14岁 15-59岁 73.383486 190.63528 253.383938 894.37602 课程导入 （1）三幅统计图分别能读出什么信息？ （2）从哪幅统计图中你能看出中国人口的变化情况？ （3）这次普查全国人口哪个年龄段人数最多？ （4）60岁以上人口占比多少？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流. 想一想 课时A计划 课程导入 是不是在任何背景下的数据都能同时使用这三种统计图？如何选择统计图呢？ 课时A计划 销售额 排球 乒乓球 羽毛球 足球 篮球 5 14 6 8 17 课程讲授 新课推进 探索 1 统计图的合理选择 小华对2001～2011年同学家中有无电视机及近一年来同学在家看电视的情况，在同年级两个班的100名同学中作了问卷调查，得到如下两个方面的数据： 2001年～2011年拥有电视机的家庭数 近一年中每周看电视的时间 年份 2001 2003 2005 2007 2009 2011 户数 20 32 56 70 88 94 调查项目1 调查项目2 看电视的时间 4h以下 4～8h 8h以上 占被调查人数的百分率（%） 36 48 16 课时A计划 课程讲授 新课推进 2001年～2011年拥有电视机的家庭数 年份 2001 2003 2005 2007 2009 2011 户数 20 32 56 70 88 94 调查项目1 年份 户数 课时A计划 拥有电视机的户数统计图 系列 1 2001 2003 2005 2007 2009 2011 20 32 56 70 88 94 如果要了解以下问题，你选择哪幅统计图？ 课程讲授 新课推进 1、不同时期拥有电视机户数的增长情况？ 2、不同时期拥有电视机户数的确切数量？ 3、能不能用扇形统计图描述上面的数据？ 课时A计划 拥有电视机的户数统计图 系列 1 2001 2003 2005 2007 2009 2011 20 32 56 70 88 94 年份 户数 课程讲授 新课推进 近一年中每周看电视的时间 调查项目2 看电视的时间 4h以下 4～8h 8h以上 占被调查人数的百分率（%） 36 48 16 4、对于调查项目2，用怎样的统计图较合适？ 5、对于调查项目2，用折线统计图合适吗？ 课时A计划 近一年中每周看电视时间分布图 销售额 4h以下 36% 4~8h 48% 8h以上 16% 4h以下 4-8h 8h以上 0.36 0.48 0.16 近一年中每周看电视时间情况 统计图 占被调查人数的百分率 4h以下 4-8h 8h以上 0.36 0.48 0.16 时间 占被调查人数的百分率 为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变化情况，你选择哪种统计图？ 老师1500米成绩变化统计表 课程讲授 新课推进 随堂小练习 锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7 老师的成绩（分） 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3 课时A计划 课程讲授 新课推进 8 7.5 7 6.5 6 5.5 成绩/分 0 1 2 3 4 5 6 7 成绩变化折线统计图 锻炼的星期数 答：选择折线图，画图如下. 课时A计划 系列 1 1 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3 条形统计图能清楚地表示出