第三单元角的初步认识（单元测试）-二年级上册数学人教版

数学二年级上册 第三单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、列竖式计算。 (6分) 35+17+16= 80-41-25= 67-23+37= 48+20-50= 85-70+16= 60-13-27= 二、用心思考,正 确填写。 (每小题4分,共24分) 1.一个角有( )个顶点,( )条边。 2. 有( )个角,有( )个直角;数学书封面有( )个直角。 3.数一数下面图形分别有几个角。 4.写出下面角各部分的名称。 5.(1)下面的图形中,是角的在( )里打“✔”,不是的打“×”。 (2)下面的图形中,是直角的在( )里打“✔”并标上直角符号,不是的打“×”。 (3)找出比直角小的角,在它下面的( )里画“✔”,其余的画“×”。 (4)找出比直角大的角,在它下面的( )里画“✔”,其余的画“×”。 6.转动钟面上的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角,你能把下面这四个角按从小到大的顺序排一下吗? ( )<( )<( )<( ) 三、仔细推敲, 判 断对错。(10分) 1.正方形的角比长方形的角大。 ( ) 2.从一点出发,向不同的方向画两条直线,所组成的图形就是角。 ( ) 3.角的边越长,角就越大。 ( ) 4. 角的开口越大,角就越大。 ( ) 5. 图中有3个角, 图中有4个角。 ( ) 6.三角板上的直角比黑板上的直角小。 ( ) 7.圆桌面没有角。 ( ) 8.用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。 ( ) 9.长方形和正方形都有四个直角。 ( ) 10.任何一个角都有一个顶点,两条边。 ( ) 四、认 真 辨析, 合理 选择。 (10分) 1.右图中共有( )个直角。 A.0 B. 1 C.2 D.3 2. 图中共有( )个角。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.下面图形中,比直角大的有( )。 4.右图的正方形中共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.10 5.( )时整,钟面上的时针和分针所组成的角是直角。 A.9 B.6 C. 12 D.11 五、在◯里填上“ >” “ <” 或“ =” 。 (17分) 5米◯8米 32厘米◯40厘米 8米◯800厘米 35厘米◯25厘米 5米◯500厘米 5米◯50厘米 45厘米◯54厘米 20厘米◯2米 1米8厘米◯180厘米 99厘米◯1米 4米◯400厘米 6米◯550厘米 2米10厘米◯210厘米 66厘米◯67厘米 5厘米◯5米 8米10厘米◯8米1厘米 3米10厘米◯400厘米 六、画一画。 (28分) 1.下面已经画出角的顶点和一条边,请画出角的另一条边。(3分) 2.以给出的点为顶点画一个比直角小的角。(3分) 3.在方格纸上画直角。(以给出的点为顶点)(4分) 4.画一个图形。(要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角)(6分) 5.在下列图形中加一条线段,使它增加两个或更多的直角。(6分) (1)添出两个直角 (2)添出三个直角 (3)添出四个直角 (4)添出八个直角 6.在下面的图形中加两条线段,使它有4个直角。(6分) 七、开心探究, 智力 冲 浪。(5分) $$