精品解析:2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县教科版五年级下册期末考试科学试卷

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2023-08-24
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命学科网 组卷网 2022一2023学年度下学期期末质量测查 五年级科学试题 考生注意: 全卷六道大题,满分100分,考试时间为50分钟。 一、单项选择题。(下列各题的三个选项中,有一项最符合题意,请选出得分并写在题后括号 内。每小题2分,共20分) 1为了采集蚯蚓做实验,同学们发现比较容易找到近蚓的地方是()。 A.菜园里的土壤中 B.路边裸露的土壤中 C.池塘中 2.绿豆苗的生长需要的最基本的条件是(。 A一定的水分、适宜的温度和充足的空气 B.光照、水分、温度、空气和土 C.光照、水分、温度和空气 3.小明同学用手轻轻地将泡沫塑料摁入水中的过程,他会感受到()。 A手不受力 B.手受到竖直向下的力 C.手受到竖直向上的力 4.目前人们使用的能源中,属于不可再生能源的是()。 A.地热能 B.石油 C.太阳能 5.下列垃圾中,属于易腐垃圾的是()。 A.塑料瓶 B.生锈的门锁 C菜叶 6.一块橡皮放在水中是沉的,把橡皮切去一半后,再放入水中是()。 A浮的 B.沉的 C.无法判断 7.寒冷的冬天,我们接近火炉时,虽未接触火炉,但是却有灼热感,这种热传递现象属于()。 A.热辐射 B.热传导 C.热对流 8.在三个不同材料的水杯中倒入相同温度的热水,触摸杯子外壁,感觉杯子温度变化最不明显的是()。 A.陶瓷杯 B.塑料杯 C.无锈钢水杯 9.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜,吃光盘中的食物,不浪费狼食。从环保的角度看,这有利于解 决()。 A水污染 B.垃圾问题 C.大气污染 10.通过1979年和2012年北极冰川面积对比图发现,北极冰盖面积大幅缩小,它反映的主要环境问题是 ()。 A.大气污染严重 B.水资源短缺 C.全球变暖 二、判断题(每小题2分,共20分) 第1页/共4页 学科网 。组卷网 11.大雁南飞以及蛇、熊等动物冬眠都是动物适应气候环境的变化。() 12.在研究青蛙的行为与环境的关系时,我们发现蝌蚪一殷出现在夏天。( 13.潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。( 14.夏天和秋天生活在草地里的蚱蜢,体色都是绿色的。( 15.王芳同学制作小船容易偏高方向,她计划改进小船的形状控制船的方向。 16.水凝结成冰的过程中,会放热。( 17.只有浮材料能造船,沉的材料不能造船。( 18.相同温度下的棉花和石头相互接触,不会发生热传递现象。( 19.纸的再生利用有利于节约资源,节约能源,减少污染。() 20.我国水资源丰富,人均水资源高于世界平均水平。() 三、填空题。(每空2分,共20分) 21.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响、构成了一个整体,我们把这个整体叫作 22.增大轮船的( ),可以使轮船运裁更多的货物。 23.在一定区域内的水稻田中,还发现了田鼠和猫头鹰的踪迹,水稻。田鼠。猫头鹰三者之间构成了一条 ),其中生产者是( )。 24.将竹筏与独木舟相比较,当我们用几根竹竿做成竹筏后,改变了船的结构,可以改变船的()和 ). 25.烧开水时,从壶嘴中冒出的“白气”是( ). 26.工程设计一般会经历“ 、设计、制作、 完善”等过程。 27.热是一种能量形式,热量变化会导致物体( )变化。 四、连线题。(10分) 28.将下列现象与相应的污染类别用线连起来。 汽车尾气 噪声污染 室内装修使用电钻 大气污染 一次性塑料饭盒 热污染 含磷洗衣液洗涤衣物 固体废弃物污染 治金、发电产生的高温烟气 水污染 五、实验探究题。(1题每小题2分,小计16分,2题每空1分,小计7分,共23分) 科学探究小组制作了四个生态瓶、分别编号为A、B、C、D,同学们在瓶中分别加入适量的水、沙、小鱼、 螺螂、小虾,并放入等量的水草,然后摆放在阳光充足的窗台上。 第2页/共4页 命学科网 空组卷回 ?、太阳光 D 水草 水草+小虾水草+小虾+水草+小虾+ 螺狮 螺狮+小鱼 A号生态瓶:水草 B号生态瓶:水草+小虾 C号生态瓶:水草十小虾+螺蛳D号生态瓶:水草+小虾十螺蛳+小鱼 29.成功制作生态瓶需要一定的顺序下列操作正确的顺序为( )。 ①在生态瓶中放入小鱼、螺嘶和小虾 ②在生态瓶中种上几裸水草 ⑧找一个塑料瓶清洗干净,剪掉上面一部分 ④在生态瓶中放入水和淘洗干净的沙 30.在生态瓶D中的消费者有( )、()等。 31.生态瓶中的生物存在着食物关系,请写出一条食物链:()。 32.有同学发现生态瓶中的鱼浮出水面呼吸次数越来越频繁,下列操作可行的是()。 A多喂一些鱼食 B.往生态瓶中多加一些水 C.把生态瓶中水倒出去一些 33.若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择()和()两个生态瓶进行观察比较。(填字 母) 34.在生态瓶中种水草的作用是( )。 35.根据下面保温效果实验记录表进行分析。 序号 方法

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