第七单元 分一分与除法 基础知识训练卷-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2023秋二年级数学上册（北师大版）

37 38 第七单元基础知识训练卷 　 　 　 　 　 　 　 平均分 一、填空。 1. 王老师打算给同学们购买奶茶,但需同学们完成下题才能喝到奶茶。 　 　 2. (1)把这些 平均分给 4 只 ,每只 分( 　 　 )个 。 (2)如果每只 分到 8 个 ,可以分给( 　 　 )只 。 3. (1)要种成 3 行,平均每行种( 　 　 )棵。 (2)要种成 4 行,平均每行种( 　 　 )棵。 (3)每行种 8 棵,能种( 　 　 )行。 (4)每行种 6 棵,能种( 　 　 )行。 二、下面哪种分法是平均分,在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 三、有 35 张卡通画片,平均分给 4 个同学。 你帮他们分一分,并把分的过程记 录下来。 同学 1 同学 2 同学 3 同学 4 第一次 第二次 第三次 第四次 每人分到( 　 　 　 )张,还剩( 　 　 　 )张。 　 　 　 　 　 　 　 除法的意义 四、填空。 1. 下图有 12 个苹果,每( 　 　 　 )个分一份,可以分成( 　 　 　 )份,表示 12 里 面有( 　 　 　 )个( 　 　 　 ),列式为( 　 　 　 　 　 ),读作( 　 　 　 　 　 　 　 )。 第 1 题图 　 　 　 　 　 　 第 2 题图 2. 结合图说一说算式中每个数的意思。 6×4 = 24　 　 　 　 　 24÷6 = 4 24 指的是( 　 　 　 　 　 ),6 指的是( 　 　 　 ),4 指的是( 　 　 　 　 )。 3. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 30÷5 3×2　 　 　 　 　 21÷7 9÷3　 　 　 　 　 24÷4 18÷2 30÷6 20÷5 8 18÷3 27÷3 3+5 五、看谁算得又对又快。 20÷4 = 　 　 　 　 　 　 45÷5 = 　 　 　 　 　 　 9×4 = 　 　 　 　 　 　 21÷3 = 5×9 = 30÷6 = 40÷5 = 24÷4 = 6×5 = 27÷3 = 4×7 = 18÷2 = 六、判断。 (对的画“√”,错的画“×”) 1. 10÷2 读作 10 除 2。 ( 　 　 ) 2. (安庆)18÷3 = 6,18 是被除数,3 是除数,6 是商。 ( 　 　 ) 3. (上蔡)12÷3 = 4 可以表示把 12 平均分成 3 份,每份是 4。 ( 　 　 ) 39 40 七、看图列算式。 1. ÷ = 　 　 　 ÷ = 2. ÷ = 　 　 ÷ = 八、解决问题。 　 1. 操场上原有 16 个同学,又来了 14 个。 这些同学每 5 个分一组做游戏, 可以分成多少组? 2. 有 12 个桃,平均分给 4 只小猴,每只小猴分几个桃? 如果平均分给 6 只 小猴呢? 3. 这些苹果小娟家可以吃多少天? 　 　 　 　 　 　 　 认识倍 九、填空。 1. 12 是 3 的( 　 　 )倍;9 的 3 倍是( 　 　 );9 是 3 的( 　 　 )倍。 2. (郑州)5 的 4 倍是( 　 　 ),20 里面有( 　 　 )个 4;3 个 9 是( 　 　 )。 3. (九江)15÷3 = ( 　 　 　 ),表示把( 　 　 　 )平均分成( 　 　 　 )份,每份 是( 　 　 ),也可以表示 15 是 3 的( 　 　 )倍。 4. (鞍山)6 的 2 倍是( 　 　 );12 是 4 的( 　 　 )倍;3 个 7 是( 　 　 )。 十、想一想,画一画。 1. 在横线上画○,使○的个数是△的 2 倍。 △△△△△△ 2. 第一行画 12 个☉,第二行画□,画的☉的个数是□的 3 倍。 十一、解决问题。 1. 小蝌蚪的数量是蝴蝶的几倍? 2. 小红前面有 6 个同学,她后面的同学人数是前面同学人数的 2 倍,一 共有多少人? (杭州)猜一猜,小兰有多少张卡片? 你还可以把这些卡片怎样平均分? 2. 28　 59　 30　 16 六、首先把小羊向左移动一格,再把 小狗向右移动五格,最后把小狗 向上移动四格就到达出口了。 (答案不唯一) 七、1. 腿:5×8 = 40(条) 钳子:2×5 = 10(只) 2. 4×6 = 24(页) 3. 4×5 = 20(个) 4. (1)3×5 = 15(元) (2)100-56-18 = 26(元) (3)转笔刀　 文具盒 第六单元追梦综合演练卷 一、1. 不一样　 米　 厘米　 厘米 2. 2　 4　 6 3. 3　 4 4. 35 5. 9　 14　 16　 8 6. = 　 >　 <　 >　 = 　 > 7. 3