内容正文:
2024届高考作文模拟写作:新时代青年的责任与担当
原题
阅读下面的材料,根据要求写作。
①“世界是青年的,长江后浪催前浪,譬如积薪、后来居上。”——毛泽东
②“书本很重要,电脑也很重要。但是书本里面种不出水稻,电脑也种不出水稻,只有在试验田里才能种出水稻。”——袁隆平
③“任何生命都有其结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续,而我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。”——钟扬
④“一个科研的成功不会很轻易,要做艰苦的努力,要坚持不懈、反复实践,关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利,科技工作者要去掉浮躁,脚踏实地!”——屠哟哟
作为时代青年,以上材料触发了你怎样的思考和感悟,请结合两则或三则材料写一篇文章,表达你的思考和认识。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题
【文题解析】:
材料由四句名人的话构成。第一句是毛泽东的话,强调世界是青年的。第二句是袁隆平的话,指出书本、脑固然重要,但是实践更重要。第三句是钟扬的话,指出生命终结不可怕,因为自己的探索之路有后来者延续,自己采集的种子也可能在几百年后完成很多人的梦想。第四句是屠呦呦的话,指出科研不是为了争名争利,需要科技工作者脚踏实地,持之以恒,信心十足,不懈努力。
可见,材料中的四句话各有侧重点,但又彼此关联,分别涉及青年在世界上的地位、理论与实践的辩证关系、生命的意义、价值追求等。毛泽东的话,强调了青年在世界上的主导作用。青年是世界的创造者和引领者,他们充满活力,思维活跃,继往开来,具有开拓性和创造力,是世界的中流砥柱,承前启后,推动世界的发展。袁隆平的话,强调了理论联系实际的重要性。书本上的学问,电脑上的知识,毕竟只是理论上的东西,只有联系实际,付诸行动,才能真正地产生作用,发挥效力,否则便只能是纸上谈兵,毫无用处。钟扬的话,突出了生命的意义。任何一个生命都有限,都有终结的一天,但只要我们所做的事是有意义的,是有益于社会和人类的,是能够持久发挥作用的,我们的生命就是有价值的,就是既有宽度又有长度的,就是持久的。屠呦呦的话,强调的是我们个人的价值追求。事业的成功不仅需要艰辛的努力和不懈的坚持,更重要的是要保有一颗赤子之心,脚踏实地,摒弃名利,心无旁骛,坚定不移地朝着既定的目标奔赴。所以我们可以追求成功,但追求成功的目的绝不是为了追名逐利,而是脚踏实地真正为国为民做一件事,坚定不移地实现一个目标,让自己的人生价值最大化。题目要求考生结合两则或三则材料,表达自己的思考和认识,考生要注意寻找所选材料之间的共同点、关联之意或衔接之处。只要言之成理即可。
从“思考和认识”可知,文体更倾向于议论文。以①③④组合为例,考生可以用层进式结构,谈生命意义由浅入深的几个层面。或者运用层进式结构,谈生命意义是什么,为什么这样理解,新时期的青年学生应该如何践行这种生命意义。还可以运用并列式结构,谈生命意义最佳的几种体现形式。观点要明确,脉络要清晰。
参考立意
1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(①②)
2.生命的意义在于如花般绽放。(①③)
3.不畏名利遮望眼,只缘心在最高层。(①④)
4.我辈青年,不要让生命的意义定位于眼前的得失,而要让它行稳致远。(①③④)
佳作赏析
【佳作赏析】:积薪后来居上,扬帆梦想追寻
时光荏苒,岁月如梭。作为当代青年,我们肩负着时代的使命和责任,时刻被激励着前行。在阅读了以上材料后,我对于青年的力量和科学探索产生了深深的思考和感悟。
首先,我被“积薪后来居上”这句话所深深触动。世界是属于青年的,正是因为他们拥有无限的热情和朝气,才能不断超越前辈、催生新浪潮。这种精神不仅体现在个人成长上,也体现在国家和民族发展中。历史告诉我们,在长江这样的大河中,“后浪”总是能够催生出更加壮丽的“前浪”,创造出一个又一个奇迹。
与此同时,在袁隆平先生关于书本、电脑与试验田之间关系的论述中,我进一步认识到知识与实践相辅相成、缺一不可。书本和电脑作为知识获取工具固然重要,但真正将知识转化为现实力量的,还是实践。试验田才是真正的实践场所,只有在那里才能培育出水稻这样的粮食作物。这给我们提出了一个重要的思考:知识需要与实践相结合,理论需要与实际问题相贯通。只有将书本知识与试验田结合起来,才能够创造更多的奇迹和成就。
在钟扬教授对于科学探索的坚持和信心中,我看到了科学家们对未来充满希望和憧憬。任何生命都有其结束的一天,但他并不畏惧,因为他深信自己所做的工作会被后人继续延续下去。种子虽小,却蕴含着无限可能。这让我想起了科学研究中常常用到的“种子项目”。就像钟扬教授所说,在几百年后的某一天,这些种子也许会生根发芽,并完成更多人们的梦想。因