内容正文:
小学语文一年级上册
画
看一看右图中都有什么?
山
水
花
鸟
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
我们今天要学的古诗就是——画。
诗中描绘的有山、有水、有花、有鸟。远远望去山色青翠,流水清澈,鸟儿歌唱。走近却听不见哗哗的流水声,鸟儿也不曾飞走;春天已经过去,花儿却开得那么鲜艳。我们不禁想问,这到底是为什么?那就让我们走进课文中去寻找答案吧!
王维(701—761)年,字摩诘,盛唐诗人、画家。世称“王右丞”。主要作品:《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《山居秋暝》等。
作者简介:
一、认识并读写课文生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。
二、认识2个新偏旁“辶、 ”,正确、流利地朗读课文。
三、感受诗中描绘的景色,这首诗描述的是一幅山水画,激发热爱自然、喜爱古诗的情感。
学习目标:
远
yuǎn
学习生字
近
jìn
还
hái
来
去
lái
qù
远
yuǎn
远近
遥远
造句:
在遥远的山的另一侧有很多的珍奇动物。
认字组词
还
hái
还是
造句:
小明借我的《西游记》书,到今天还是没给我。
认字组词
来
lái
来回
来去
造句:
小明不知道有什么事情,在操场上来回的走来走去。
认字组词
大家看一看走之的演变过程,说一说你发现了什么。
走之下面的捺像是奔走中的人的腿,含有走之这个偏旁的字表达的意思多和走路有关系。
走之旁
辶
偏旁学习
还
huán(归还)
hái(还是)
小明还(hái huán)没有把《西游记》归还(hái huán)给图书管理员。
√
√
学习多音字
1、想一想,写出下列字的反义词。
近 ——( )
远
去 ——( )
来
2、你能写出多少“辶”的字。
辶:
远
近
还
送
达
边
这
运
过
随堂练习
远 看/ 山 有 色,
近 听/ 水 无 声。
春 去/ 花 还 在,
人来/ 鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
翘舌音
平舌音
前鼻音
后鼻音
读一读,注意圈出的字的发音方法。
读一读,找出诗中的三对反义词。
远——近
有——无
去——来
远 看/ 山 有 色,
近 听/ 水 无 声。
春 去/ 花 还 在,
人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
画
huà
远看山有色,近听水无声。
这两句描写了哪几种景物?
山和水
课文解析
诗意:在远处看,山是有颜色的,站在近处,听不见流水声。
远看山有色,近听水无声。
课文解析
这首古诗是一则 ,谜面描述了 、 、 、 等景物,通过 、 、 、 等方位的变化,凸显“画”的特征。
五言谜语诗
山
水
花
鸟
远
近
去
来
课文解析
①远 ②近 ③还
画
( )看山有色,( )听水无声。
春去花( )在,人来鸟不惊。
①
②
③
随堂练习
读一读,在括号里填上合适的序号。
读课文,根据课文内容连一连。
远 去
来 无
有 近
随堂练习
同学们,通过本节课的学习,你们有什么收获吗?
课文总结
这首诗先对画中远处的山、近处的水进行了描述,然后描绘出了花和鸟的状态。“山有色,水无声,春去花还在,人来鸟不惊”,点明了诗人描绘的是一幅山水画。
结束啦,再见!
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