上册 第五单元 20 谈创造性思维（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文全一册（统编版）广东

原创新课堂 语文九年级全一册人教版 20.谈创造性思维 A 基础检测 >>>> 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)创造性的思维，必须有tan qiú( )新事物并为此而活用知识的态度和意 探求 识。 压榨 (2)他捋原来毫不相关的两种机械一一葡萄yazhà )机和硬币打制器组合 起来，开发了一种新机械。 根深蒂固 (3)在我们头脑中已不知不觉地gen shen di g .行之有效 (4)原来xing zhi yǒu xiao( )的方法，到了现在往往不灵了。 (5)富有创造力的人总是ZTZT bùjua孜孜不倦 )地j极聪( )知识， 使自己学识渊博。 (6)在此基础上，chi zhi yi hé牌？以恒 )地进行各种尝试。 (7)bùyan er y心味言而喻 ),在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明 星。 轻而易举 (8)即便是他们，也并非qing er yi jtǔ( )就能获得如此非凡的灵 感。 D 【解析】间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小， 也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。望文生义。 3.下列对病句的修改不正确的一项是(D) A.每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，关键是能否培养他们的自主 学习能力。（删去“能否”。） B.在“大众创业、万众创新'的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的 敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”。） C.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普逼 受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普逼”调到“欢迎”前面。） D.袁隆平为研究杂交水稻技术不畏艰险、执着追求的精神和品质，是值得我 们学习的榜样。（将“不畏艰险”和执着追求”互换位置。） 【解析】“精神和品质”与“榜样”搭配不当，应删去“榜样”。 4.(原创题)阅读下面的文字，完成题目。 没有独立自主的奋斗精神，就不会有创新，就不会有站得住脚的科学成果。 正是靠这种独立自主、不畏艰难的韧劲，林鸣和他的团队才能够克服港珠澳 大桥建设的“难中之难”，以独立创新的姿态攀登上了世界工程技术的高峰。 自主创新没有捷径，必须耐得住寂寞，一步一个脚印地往前走。无论是“两 弹一星”、载人航天、超级计算机、港珠澳大桥、高铁等重大技术工程，还 是合成牛胰岛素、青蒿素、乙肝病毒受体等重大原创发现；不管是正负电子 对撞机、同步辐射光源、500米口径射电望远镜等重大科学装备，还是西达 本胺、凯美纳、达伯舒等抗癌新药，无一不是科研人员历经千难万险、脚踏 实地攻关取得的成果。 (1)请用一句话概括以上材料的主要内容，不超过25个字。 创新需要独立自主的奋斗精神和脚踏实地的务实精神。 (2)根据材料内容，完成下列对偶句。 不畏难中之难，中国科技铸就辉煌；敢闯险中之险，自主创新成就奇迹 新题乐园 >>>> 5.请你运用创造性思维，从不同的角度为“滥竽充数”这个故事进行立意。 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，齐宣王很 高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王也喜欢听吹 竿，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。 (1)从南郭先生的角度立意：要有真立实学中有出路 (2)从齐宣王的角度立意：用人失察。 (3)从齐湣王的角度立意：打破“大据饭”改革用人机制。 (4)从三百个同事的角度立意：互相包庇害人害己