第一单元 3 我爱这土地-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三语文同步课时训练（统编版）

3 我爱这土地 01积累运用 B.他的诗是广泛具有影响的世界 1.阅读下面的文字，完成题目。 诗坛巨匠之一。 艾青是五四运动以来我国最具代表性、20 C.他是具有影响广泛的世界诗坛巨匠之一。 世纪中国文学史上最重要的诗人之一。他在 D.他是具有影响广泛的世界诗坛巨匠。 抗战初期对“土地”“黎明”“太阳”的想象与描 2.下列对诗句朗读节奏划分和重音标注有误的 绘 (记载记录)了中华民族最沉郁 一项是( 的心声。他“用嘶哑的喉呢”为黑暗中的祖国 A.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉 呼唤“黎明”。他“眼里常含泪水”，写下赞美诗 咙/歌唱。 呈给“被暴风雨所打击着的土地”， B.这被暴风雨/所打击着的土地，这永远汹涌 (展示宣示)了中华儿女反抗侵略的坚定信 者/我们的悲愤的/河流。 心。在蒙受屈辱与苦难的日子里，他没有低下 C. 高贵的头颅，而是高呼“即使我们死后尸骨都 然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/士地 里面。 腐滥了，也要变成磷火在荒野中燃烧”。他的 诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之二 D.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对 (1)下列字形和加点字的注音，不正确的一项 这土地爱得/深沉… 是() 3.默写。 A.沉郁 嘶哑(s) (1)假如我是一只鸟， B.侵略 喉咙(h6u) C.腐滥 黎明(i) (2)这被暴风雨所打击着的土地， D.燃烧 屈辱(qu) (2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一 (3) ?因为我 项是( ) 对这土地爱得深沉… A.记载展示 B.记录宣示 (4)艾青的《我爱这土地》中直接抒发“我”对 C.记录展示 D.记载宣示 这土地的热爱之情的诗句是： (3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正 确的一项是() A.他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠。 02阅读理解 语文型素点为点 意象 意象的类别因分类的标准不同而不同。从创作方法的角度，可将意象分成以下三类： 1.比喻性意象。比喻是诗歌最基本的表现方法之一，此喻的主要任务是使诗歌作品形象化。比喻有明喻、暗 喻之别。明喻，如“像云一样柔软，/像风一样轻，/比月光更明亮，/比夜更宁静一/人体在太空里游行”（艾青《给 乌兰诺娃》)，诗人把舞蹈家的“人体”，比喻成“云”“风”等。暗喻，如“这是一沟绝望的死水，/清风吹不起半点漪沦” (闻一多《死水》)，诗人把黑暗的社会比作“一沟死水”。 民量国学习交透G0群：625121047 名校名年打道，更多名校根在用 7 2.象征性意象。象征是指借助事物的外在特征，寄予作者某种深邃的思想或表达某种富有特殊惑义的事理的 艺术手法。如太阳是光明的象征，孔雀是骄徽的象征，百合花是纯洁的象征等。 3.描述性意象。通过描述其体的景物与事物，借以抒发诗人的思想感情。如《周总理，你在哪里》通过写“我 们”对高山，大地，森林、大海的追问及它们的回答，展现了总理高大的人物形象，表达了全国人民对总理的热爱和 无限哀思。 【习题链接】见本课第4题。 拓展得速 与宽阔的姿态， 北方（节选） 我相信这言语与姿态 艾青 坚强地生活在大地上 一天 永远不会灭亡： 那个科尔沁草原上的诗人 我爱这悲哀的国土， 对我说： 古老的国土 “北方是悲哀的。” 这国土 养育了为我所爱的 0044 世界上最艰苦 与最古老的种族。 我爱这悲哀的国土， 一九三八年二月四日潼关 一片无垠的荒漠 (选自《艾青诗选》) 也引起了我的崇敬 4.本诗运用了哪些意象？有何作用？【见本课 一一我看见 “语文要素点对点”】 我们的祖先 带领了羊群 吹着笳笛 沉浸在这大漠的黄昏里： 5.诗前为什么要有一个小引？它起了怎样的 我们踏着的 作用？ 古老的松软的黄土层里 埋有我们祖先的藏骨啊， 他们为保卫土地， 从不曾屈辱过一次， 他们死了 把土地遗留给我们 6.本诗中“我爱这悲哀的国土”多次出现，试对 我爱这悲哀的国土， 此进行赏析。 它的广大而瘦瘠的土地 带给我们以淳朴的言语 8 名饺溪棠·语义·九年组上 固m子习父速0QQ厚：62511047参考答案 第一单元 关怀：③周总理去世后，作者独自赏花，回忆周总理与海棠花的 往事：④作者人老心红，要像周总理一样努力为人民服务。 1沁园春·雪 6.作者对西花厅海棠花饱含深情，有着美好的回亿，题目蕴含 1.(1)A(2)C(3)C2.C【解析】C项，“巧夺天工”指精巧的 人工胜过天然，形容技艺极其精巧。此处不合语境。3.A 着作者对周总理的深切怀念。7.①写出作者对静悄俏飘落 【解析】B项，语序不当，应改为“研究、应用与推广”：C项，成分 的海棠花的喜爱之情：②写出周总理如花一样默默工作、无私 残缺，应在句末加上“的力量”：D项，语义矛盾，“约”与“余”任 奉献的高贵品质。 删其一。4.C【解析】C项，“《尚书》”应改为“《诗经》”。