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Unit 4 What's the best movie theater?
单元导航
第4单元
本单元所需课时数
4课时
单元话题
你居住的城镇
本单元属于“人与自我”范畴,涉及“个人喜好与情感表达”。让学生能用一些
单音节和多音节形容词的比较级和最高级表述自己的喜好。教学内容与学生实际
生活密切相关,易干引导学生大胆进行口语交流。通过本课学习,可使学生了解
他人喜好、增进学生之间、师生之间的情感交流。
Section A部分通过谈论去看电影时如何作出选择,引出谈论的话题一一将
事物的各个方面进行比较:通过对将电影院进行对比的听力素材的学习,训练学
生听取形容词和副词最高级信息的能力:通过简单会话和采访活动,提高学生运
主要内容
用形容词和副词最高级的表达能力:通过分角色会话的学习和Grammar Focus
后面的书面训练,进一步提高学生对形容词和副词最高级的认识和应用。教学重
点是形容词和副词最高级的含义理解、变化规则及其应用。
Section B部分通过几个形容词反义词的配对引入新课:通过谈论学校扌艺
表演,强化学生对最高级的听说训练:通过对有关中艺表演文章的阅读和一篇关
干Greenwood Park的学习,使学生学会介绍身边的事物。
Self Check部分是对本单元所学语法(形容词和副词的最高级)的训练与检
测。
1.学习单音节形容词、多音节形容词和特殊形容词的比较级和最高级形式。
2.
学习简单的比较,并表达自己的喜好。
教学目标
3.理解课文中各个知识点的意义,学会做调查,并学会制作和填写调查表。
4.培养学生学习英语的兴趣,通过听、说、读、写的训练.使学生攀握英语基础
知识和培养学生初步运用英语进行交际的能力。
1.重点:
(1)学会用形容词的最高级来对事物或人物进行描述。
重点、难
(2)掌握形容词的最高级形式的变化规则。
点
2.难点:
正确把握形容词和副词的最高级的构成。
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1.能正确使用下列词汇(Curriculum words)
theater,seat,screen,ticket,song,reporter,service,menu,meal,
magician,role,winner,prize,example,everybody,choose,act,give,
comfortable,close,worse,worst,fresh,creative,poor,cheaply,
词汇和常
carefully,comfortably,pretty,beautifully,seriously
用表达
2.能正确使用下列常用表达(Useful expressions)
so far,no problem.have...in common,all kinds of,be up to,play a
role,make up,for example,take...seriously
3.能认读下列词汇(Non-curriculum words)
DJ,performer,crowded
学习策略
能通过找寻形容词、副词比较等级的变化规律,记忆词汇
l.初步英美语言中movie和theater的区别。
文化知识
2.初步了解中外流行的“达人秀"现象。并能正确认识这种流行文化。