1.3.1有理数的加法（第一课时）（课件）-【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学精品系列（人教版）

2023-2024学年度上学期人教版精品课件 新课标人款版 七年级上册 第一章有理数 1.3.1有理数的劬加法（第一课时） chang cun gong之aoah 数学 石 学习目标 1.理解有理数幼加法法则的探究过程，掌握有理数幼加法的法则； 2.能利用有理数幼加法的法测进行简单的有理数幼加法运算 复习提问 1.有理数的概念是什么？ 2.回忆小学学习的正数与0的加法运算. 探究新知 1.某足球队第一场励比赛赢了1个球，第二场比赛输了1个球，该 队这两场比赛的净胜球数是多少？ 本场净胜球有：(+1)+(1)球 2.如果该郊队第一场比赛输了2个球，第二场励比赛赢了4个球，该 队这两场比赛的净胜球数为多少？ 本场净胜球有：(-2)+(+4)球 探究新知 思考：一个小球作左右方向的运动，我们记向右运动的距离为 正，向左运动的距离为负 -4 +4 -5-4-3-2-1012 3 探究新知 问题1 如果小球先向右移动3m,再向右移动5m,那么两次运动的最 后结果是什么？ +3 +5 -1-2 +8 两次运动的最后结果是，小球从起点向右运动了8m,写 成算式就是： (+3)+(+5)=+8. 简记为：3+5=8. 探究新知 问题2 如果小球洗向左运动5m,再向左运动3，那么两次运动的最 后结果是什么？ -8-7-6-5 -4 -3-2-1 0 2 -8 两次运动的最后结果是，小球从起点向左运动了8m,写成 算式是： (-5)+(-3)=-8. 探究新知 问题3 如果小球先向右运动5m,再向左运动3m,那么两次运动的最 后结果是什么？ -5-4-3-2 -1 +2 两次运动的最后结果是，小球从起点向右运动了2m,用 算式表示是： (+5)+(-3)=+2. 简记为：5+(-3)=2. 探究新知 问题4 如果小球先向右运动了3m,再向左运动了5m,那么两次运动的最 后结果是，小球从起点向 运赫了m.2 .5-4-3-2 -1 0 2 5 用算式表示是：(+3)+(-5)F-2. 简记为： 3+(-5)=-2. 探究新知 问题5：小球先向右运动5m,再向左运动5m,那么小球从起点向 左或动了咪， -5-4-3-2-1 0 用算式表示为：(+5)+(5)=0. 简记为： 5+(-5)=0.