内容正文:
>Unit 3
Language in use
§1
模块语法小专题
01语法精讲
川法:可以川米据述或说断某一当物的特性,也可以川米播述现在的状况,还可川米洲述经
常发非的事情或真理
句子结构:主i许+d/des/amis/ure+共他
救现在时
时间状语:every day..somctimcs,uspally..always等
用法:可以用来描述过去某个时时发作的事附或行为,也可以用来表述事物过去的状态或
过上统常发生的情
句子结构:上还+did/was/were-+共他
一般过上时
时间状i语:yesterday,last week,in2015:&moment ago等
川法:表示将来某个时间将要发生的非情或行为以放术米的状念
)了结:i上话+will/be going to+o+其他
發将米时
时间状#:tomorrow.next week,soon等
六种基本时态
用法:可以用来摧述现在止在发作的车情或:为,也可以用来表示将来安排好的活动或
事件
句了结构:l语+am/is/arc+doing+其他
现在进行时
时问状语:now,at the moment.these days等或行look.listen等提示词位于句治
刀法:表示过去某一时刻或某段时间内正在发华的事情或行为
句了轴构:语+was/wcrc+doing+其他
过去进行时
时间状语:at this time yesterday,when/while导的时间状语从句等
用法:表示过去发作皮完成的车情成行为对现在造成的影响,戍表示某种状态从过去某个
付间开如一直持绥到现在可能公持铁下
刊了结构:上语+havc/has+donc+其他
现在完成时
时间状洁:already.just,yet,ever“for+一段时间”,“since+过上某一时间点”等
02语法精练
I,根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
-I
my grandparents.
1.-When did you
(buy)the book?
A.visit
B.visited
-1
(buy)it when I
(be)
C.am going to visit
ten years old.
7.(2022·昆明改编)一China's high-speed
2.He
(read)an interesting book
railway technology
the world now.
-That's true.It has developed rapidly over
now.
3.She
work)in the school
the past years.
A.led
B.was leading
since she was 20 years old.
C.is leading
4.Linda
(take)a shower when
8.She's brought you some eggs.As you know,
her mum knocked at the door.
she
chickens.
5.Stop smoking,Joe!You
(kill)
A.keeps
B.will keep C.has kept
yourself if you keep on doing it like that!
9.I ate some fruit,which I
since I was
Ⅱ,单项选择。
a child,and the vegetables from my garden.
6.(2o22·大连改编)-What's your plan for the
A.have enjoyed
B.enjoyed
weekend.Helen?
C.enjoy
名板名打,更多名校都在周
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§2模块写作小专题
01模块写作素材
提示:
(一)模块话题短语积累
1长度:500多千米:
2.深度:6000多米(最深处):
1.远离
3.美誉:植物博物馆(the plant museum):
2.穿过
动物王国(the animal kingdom),
3.数百万的
◆◆审题指导
4.位于
体裁:说明文
5.在…的边缘
时态:以一般现在时为主
6.在…顶部
人称:主要使用第三人称
7.在…底部
◆◆思路点拨
8.靠近
并篇点题
The Yarlung Zangbo Grand Cauyou is oue uf
the most fantastic natural wonders.
9.因…而闻名
It is in libet.
(二)模块话题句子积累
分层介绍
It can rench almost 6.000 mctres dcep.
10.它几乎能达到6000米深。
...it goes