内容正文:
第2课平方根2)
提能调练
★知识点(@P与a2的性质(a≥)
9y=,
32=,(-3)2=-,
探究
162=_,
42=,(-4)2=,
(10)2=
0=
结论
(a)P=(a≥0)
a2=网=a(20),a(a<0))
1.计算:
(102y2=-:
(2(03y=_:
(3(140N=一:
(4(-7》=
2.计算:
(①)(-2)2=
(2)(03)2=:
(3)120)2=:
(44=
3.己知a,b在数轴上的位置如图所示,则b一+(a十b)2的值)
b
0
a
A.-2b
B.24
C.-2a
D.2b
4.已知a,b在数轴上的位置如图,化简(a一b)2-a2=(
b
0
★知识点平方根的应用
5求满足下列各式的未知数:
(10r2=9
(222=72.
6.求满足下列各式的未知数x
(102-121=0:
F292=64.
7.己知小明房间的面积为18m2,且房间地面恰由200块相同的正方形地砖铺成,则每块地砖的边长是多少?
8.一个正方形鱼池的边长增加2m后,它的面积变为400m2,求原正方形角池的边长.
强化训练
基础过关
1.已知一个正方体的表面积为12dm2,则这个正方体的棱长为
A.1dm
B.2dm
C.dm
D.3dm
2.有一个数值转换器,原理如下图所示,当输入的x为81时,输出的y是(
是无理数
输入x
取算术平方根
输出y
是有理数
A.3
B.9
C.3
D.23
3.以下列各组数为边,不能构成直角三角形的是()
A.1,2,3
B.2,3,7
C,3,4,5
D.1,3,2
4.已知2x+1=5,36十y=7,求x十y的值.
能力过关
5设a是9的平方根,b=3y,则a与b的关系是()
A,a=±b
B.a=b
C.a=-b
D,以上结论都不对
6.若2=4,b2=9,且ab>0,则a-一b的值为)
A.±5
B.±1
C.5
D.-1
7.如图,公园里有一个边长为8m的正方形花坛,现在想扩大花坛的面积,要使花坛的面积增加8和m后仍然是正方形,求花坛的边长应延长多少米?
思维过关
8,如图,已知M是线段AB的中点,点P在MB上,分别以AP,PB为边作正方形APCD和正方形PBEF设AB=2,MP=b,正方形APCD和正
方形PBEF的面积之差为S.
()直接写出AP=,BP=(用含有a,b的代数式表列.
D
C
E
F
MP
B
(2)用含a,b的代数式表示S结果要化简),并求出当a=10,b=12时S的值.
(3)若R=22十4a(a-一),设b=kak≠0),是否存在有理数k,使得R十S能化简为122?若能,请求出满足条件的k值:若不能,请说明理由.