1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新的学期,新的课程,现在开始 王祉珺 要求： 1.不允许迟到 2.上课期间不许吃东西 3.上课期间不允许上厕所，提前解决好 4.不可以随意说话 5. 本册总览 八年级上册 走进 社会生活 遵守 社会规则 勇担 社会责任 维护 国家利益 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 核心导向: 本单元教材分析： 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1 我与社会 1.2 在社会中成长 第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 2.2 合理利用网络 单元导语 暑假新闻事件知多少？ 7.28-8.8成都大运会顺利闭幕 中国代表团获得103金牌40银35铜的优异成绩 受台风“杜苏芮”“卡努”影响的各地受到的严重洪涝灾害 我与社会 01 02 03 04 目录 了解我们通过哪些方式感受社会生活 理解个人与社会的关系 知道感受社会生活的意义 理解主要的社会关系有哪几种 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 01 感受社会生活 结合你的暑假生活想一想我们可以通过哪些方式感受社会生活？ 去电影院看电影 逛公园 逛早市、赶集 宅家 我们的社会生活绚丽多彩 社会生活的特点 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越丰富，认识越来越深刻。 婴儿时期 幼儿时期 社会生活空间不断延展的原因？ 小学时期 中学时期 身体的成长 智力的发展 能力的提高 参与社会社会表现/做法？ 会更加关注社区治理，并献计献策； 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 中国人形机器人 02 我们都是社会的一员 社 会 关 系 网 ①个人是社会的有机组成部分。 每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 个人与社会的关系是怎样的？ 在学校：他是学生 在研究所：他是老师 在两会：他是政协委员 在家庭：他是丈夫，是长辈 在科学界：他是伟大的科学家 在医院：他是患者 他是谁？ 为什么同一个人身份不同？ ②人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 1 ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 个人与社会的关系? 2 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 血缘关系 是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 几种主要的社会关系 地缘关系 是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系 是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 1.中秋节到了，我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。 2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。 3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。 判断下列社会关系 血缘关系 地缘关系 业缘关系 我与社会 感受社会生活 1、感受社会生活有哪些意义？P4 课堂小结 我们都是社会的一员 我们的社会生活绚丽多彩 2、★个人与社会的关系？P4-P5 3、社会关系可分为哪几类?P5 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. Lavf58.20.100 $$