分班考阅读理解精选题（二）-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考阅读理解精选题(二)-语文六年级下册统编版 一、现代文阅读 课内阅读。 元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处( ),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯 □有的通通彩绘□红楼梦 □或 □水浒传□故事□有的图案各式各样□这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每( ),制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。 1.在文中( )里填写词语正确的一项是( )。 A.悬灯结彩 独出心裁 B.悬灯结采 独出新裁 C.悬灯结采 独出心栽 D.悬灯结彩 独出新载 2.文中空白处标点符号使用正确的一项是( )。 A.,,,,《》 《》 ,。 B.:,,,( ) ( ) ,…… C.:,,;《》 《》 ,。 D.,,,,( ) ( ),…… 3.这段文字出自( )。 A.巴金的《腊八粥》 B.老舍的《北京的春节》 C.沈从文的《春节》 D.斯妤的《除夕》 4.这段话着重描绘的是( )的景象。 A.腊八 B.除夕 C.大年初一 D.元宵节 5.下列说法不正确的一项是( )。 A.本段中“处处”“整条大街”“几百盏灯”等词句,凸显了节日里热闹喜庆的氛围。 B.第一句带点的“又”字,是对前文的自然衔接,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 C.文中画线句运用比喻的修辞,把“灯”比作“长龙”。 D.作者语言朴素自然、充满京味儿,既给人亲切感,又平添了一份情趣。 6.这段话中,写“除夕”“大年初一”的作用是什么? 7.我国民间很多与“吃”有关的习俗都有特定的寓意,例如:过年时,吃年糕是预示着 ,吃鱼的寓意是 ;给老人祝寿的时候,端上一碗长寿面,是祝福老人 。 阅读《鲁滨逊漂流记(节选)》片段,完成练习。 没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。 8.用“ ”画出选文的中心句。 9.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子 10.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。(至少找出3点) 11.对文中画“”的句子理解不正确的一项是( ) A.“几乎”从表面看是“差不多”的意思,但这里意在表明所用的时间比一年短。 B.“花”的意思是“用掉”,这个字可引申理解为“耗费”。 C.“完全”的意思是“全部”,这个词体现出鲁滨逊做事的有始有终。 D.“小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小,衬托出鲁滨逊劳作的艰难。 12.读了选文,你觉得鲁滨逊是一个怎样的人? 阅读下面课文片段,完成第10~12小题。 匆匆(片段) ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? ②我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 13.读片段标有“ ”句子,我发现作者运用了( )的方式来表达情感。(填序号) A.直抒胸臆 B.叙事抒情 C.借物抒情 D.借景抒情 14.下列对片段标有“﹏﹏﹏”句子理解正确的一项是( )(填序号) A.时间很多,像汪洋大海。 B.在时间的大海里,属于“我”的时间太少了,表现了作者的哀伤。 C.过去的日子显得那么渺小,无声无息,消失得飞快,表现出作者十分无奈的愁绪。 15.读懂片段后,联系生活提出引发自己思考的问题,然后想想可用什么方法来解决。 提出问题: 解决方法(简要写两条): 阅读。 荷塘旧事 ①那是我刚好念四年级的时候,妈妈叫来在城里念大学的舅舅,让他带我去乡下,到外祖母家去过暑假。 ②外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡”,因为它的形状像月牙。 ③月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在