第五单元 6～10的认识和加减法“梳理式“诊断卷（一）-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年一年级上册数学（人教版）

有斯礼P ·6-10的认史和减法 4.[长沙市】先观察，再填一填 第五单元 “梳理式”诊断卷（一） 1+6=( 7-1=( @@C 6+1=( 7-6=( ⊙88 满9：00分 得分： 第级： 5.〔中波市】在O里填上“>"“<“成"=" 跟球看 6、7的认识和加减法 7○2 5○6 7○6 6-3○4 一数“数，司二写。4分 6.在( )里填上合适的数 海56 )+( )=7( 》+( )=7( )+( =7 566 hA小ùe输0 三、直接写出得数。(8分) 1+5= 7-4= 0+7= 6-1= 6一6= 2+4= 7-5= 3+3= ko xn tion w nien 二，开心填一填。（第6题3分，其余每空1分，共22分） 四、着南填空，并刻武计算。（8分 1.【南妇市〕按顺序填数 1. 2.只 0 ？只 7只 2.小鸡被壳。（照林子，填一填】 左边有■只鸡， 一共有■只鸟， 右边有☐只鸡。 飞走了■只鸟 一共有儿只鸡？ 树上还有几只乌？ 3.〔龙岩方·新情境)看因填一填 ☐○☐=■() ■○☐=□() 调分：42分得分： 圆3642分·真4棒1口635分延不传：口5分及日下动和油响1 可辛们，锋岭观目要记屏夜集垫厘，开利用《考点植理手好)强化复理，变离骨族， 当心火灾 当心遗伤 当心车铜 心伤手 当心触电 当心落水 (1)图中一共有 )个安全标志图。 ong2112181381 接途图8、9的认识和加减法u山 对nt0mMti0n (2)从左边数 排第( )它的左边有( )个安全标志图 五、开心填一填。（第2题4分，其余每空1分，共15分】 1.与7相邻的两个数是()和().？和9中问的数是( 专么院理时学卷数学21一中使土票四 考纹植时习型验？22一年级上算时 2.致一数，比一比 0n.切晚h!日u0m 八.看图列式计算。(8分】 333 在8 66 1〔黄网市) 2.洛阳市] 母母 66动 00 666 ◆b ?个 保华母孕单季得 口 9个 ?桑 ● 口 □©□=□（个） ■○■=■（桑） 3.〔常德市]想一想，填一填 九、[衡水市](6分】 72 8 □ 3 1 6 3 我一共有9个气球，飞 是了5个，还刺几个？ ☐○■☐=□（个） 4.〔实州市]岛一画，填一填 △△△ ()+3=8 满升：46分得分： 口40-6分我真降：口搭-9什还不锋1口7分及日下号加地的1 同学：，就督的观日爱记得登象整厘，并利面《考点植理平好》强化复可，变汤杯酸 ●●●0 4+( )=9 易错探折 e 六、[仙挽市〕(5分) 的01500h0至D的b08g的ni 十、[承德市改编]数一数，写出四个不同的式子。(8分) 1.琴右手的有( )人，华左手的有()人。 i zheng que do:on houmion.de 1h0吃 2.图中一共有( )人，从左数第8个人举的是( ）手 十一、（新角度）在正确答案后面的( )里画“√”。(4分) 2. 3,如果每个人都坐下的语，还缺( )把椅子。 kmh动eum 七、看谁阻得快。(12分) 7人 ?只 9=2= 2+6= 8-1= 7-2=5(人)( 8-2=6(只)( 8+0= 7-5=2(人)( 8-6=2(只)( 9-6= 2十7= 5+2=7(人)() 6+2=8(只)( 8-6 8-5 4+4■ -7= 9-7= 69-0= 满分：12分得分： ☐1-2登我真棒！口8-0分适不情：口T分及财下位如油的： 可学的，夏督的通耳要记屏爱集整理，丹利周（考点梳理于对》强北夏习、查品行缺 专点酸W时0数学23一年位上需U 号à植n时习数数学24一年短上用日答案精解精析 4.341 数，把数过的长方体做上不同的标记， 5.(1)①②(2)③③ 用同样的方法数出圆柱和球的个数， 【点拨】本题考查找规律。认真观 像这样一种一种地数，可以避免漏数 察题目，第(1)题中是按1个正方 或重复数。 体、1个圆柱，每2个图形一组的规 律摆放的，如图：日0日0日0 七、4554 ,所以接着要摆的是 大人辅导延展 日日，即填①、②；第(2)题中是按2 在数由立体图形拼组而成的多层 个球、2个正方体的规律摆放的，所 图形时，易忽略被遮住的立体图形，一 以2个正方体往后摆应该是2个球， 定要仔细哟！做这类题时，我们可以 即填③、③ 先从最上面一层开始数，数到下层时， 四、1.②2.③3.①4.③5.① 要记得上层有立体图形的位置，下层 五、1.(1) (2 一定也有立体图形，不然上层的立体 图形就会掉下来。按照这种方法，试 2.(1)长方体 (2)(圆柱 着做做本题吧！ 六、1.2453 2.2454 附加题 圆柱正方体球长方体 大人辅导延展 在数立体图形个数的过程中，很 容易漏数或重复数。所以我们要养成 好习惯