1.1.2 分散系及其分类-【高效一堂通】2023-2024学年高一化学同步精品课件（人教版2019必修第一册）

分散系及其分类 02 1 混合物 混合物 物质的分类 2 物质 根据组成物质的种类 纯净物 单质 根据组成元素的种类 非金属单质 根据组成元素的性质 金属单质 稀有气体 化合物 无机化合物 氧化物 有机化合物 酸 碱 盐 …… 描述配制一份盐水、泥水和油水的实验步骤。 都是由一种物质分散到另一种物质中形成的混合物。 相同之处： 盐 水 油 水 泥 水 3 分散系的概念 分散系 一种（或多种）物质以粒子形式分散到另一种（或多种）物质中所形成的混合物。 分散质： 分散剂： 组成 溶质 + 溶剂 → 溶液 分散系 分散剂 分散质 被分散成微粒的物质。 容纳分散质的作用。 4 分散系的分类 溶 液 浊 液 均一、稳定、透明 不均一、不稳定、不透明 宏观特征 分散质微粒 分子或离子 d＜1nm 分子的集合体或离子的集合体 d＞100nm 5 分散系的分类 溶液 胶体 浊液 1nm 100nm d 根据分散质粒子直径大小 分散系 溶液 胶体 浊液 外观特点 均一、稳定、透明 均一、介稳性 不均一、不稳定、不透明 本质区别 分散质粒子直径大小不同 6 胶体的分类 根据分散剂种类 云、烟、雾等 稀豆浆、纯牛奶、墨水、淀粉溶液、氢氧化铁胶体、氢氧化铝胶体等 有色玻璃、水晶、珍珠等 7 胶体 气溶胶 液溶胶 固溶胶 有些液溶胶是透明的，用肉眼很难与溶液相区分。那么，用什么方法能够将他们区分开呢？ 8 实验探究 01 02 03 取两个小烧杯，分别加入40mL蒸馏水和40mLCuSO4溶液。 将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体。 把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用红色激光笔照射烧杯中液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录现象。 9 胶体的制备、性质及应用 实验探究 10 实验 现象 实验结论 实验结论 应 用 胶体的制备、性质及应用 无现象 有一条光亮的“通路” 胶体可以产生丁达尔效应，溶液不能 用来区分溶液和胶体 胶体粒子的直径介于1nm~100nm之间，对光线散射 11 胶体的制备、性质及应用 注意事项 实验过程中用饱和FeCl3，稀FeCl3溶液不利于Fe(OH)3胶体的制备； 实验中是向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，不能直接加热饱和FeCl3溶液； 不能用自来水代替蒸馏水，因为自来水中含有其他杂志会使Fe(OH)3胶体形成沉淀； 往沸水中滴加饱和FeCl3溶液后，不可长时间加热，长时间加热会导致Fe(OH)3胶体形成沉淀。 12 生活中的丁达尔效应 树林中的阳光 舞台上的光束 海洋中的阳光 胶体的制备、性质及应用 13 随堂练习 1. 当光束通过下列物质时，不会出现丁达尔效应的是（ ）。 ①Fe(OH)3胶体 ②水 ③蔗糖溶液 ④FeCl3溶液 ⑤云、雾 A. ②④⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①③④ C 14 随堂练习 2. 下列方法最终能制得胶体的是（ ）。 把5~6滴饱和FeCl3溶液滴入20mL冷水中 把5~6滴饱和FeCl3溶液溶液滴入20mL沸水中，继续煮沸至液体呈红褐色 把5~6滴饱和FeCl3溶液滴加到20mL NaOH溶液中 把5~6滴饱和FeCl3溶液滴入20mL酒精中 B 15 随堂练习 3. 朱自清先生在《荷塘月色》中写到“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔离树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”月光穿过薄雾所形成的种种美景的本质原因是（ ）。 发生丁达尔效应 B. 光是一种胶体 C. 雾是一种胶体 D. 空气中小水滴的直径介于1nm~100nm之间 D 16 $$