内容正文:
人教版九年级全一册物理上册
13.3 比热容
同样的日照情况下,为什么中午时沙子和海水升高的温度不同呢?
江山代有才人出,各领风骚数百年
经 验:
水的质量越大,升高温度越多,吸收的热量也越大。
1.烧开水时,烧开一壶水和烧开
半壶水需要的热量哪个多?
2. 把一壶水烧到60℃和烧到90℃,哪个需要的热量多?
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物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关?
思 考
物质的质量
升高的温度多少
物质的种类
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设计实验
1、如何使水和煤油温度升高?
信息快递
如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同
2、研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:
质量相同
加热的热源要相同
加热的时间相同
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方案一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。
方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。
我们就选你
3、你打算用哪种方法验证猜想?
两种方法在实验效果上是一致的。
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实验探究:
取质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,比较它们升高温度的多少。
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结论:
质量相等的水和 煤油,吸收相同的热量, ______升高的温度多.
要使质量相等的水和煤油升高相同的温度,____吸热多。
煤油
水
推理:
归纳结论
质量相等的不同物质,升高同样的温度,吸收的热量不同。
怎样表示物质的这种特性?
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一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,简称比热。
2、比热容的单位 :
焦耳/(千克·摄氏度)
1、比热容的定义及符号
C
J /(kg·℃)
水的比热容是4.2×103J /(kg·℃)
表示:1kg水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
公式:
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分析比热表,可以找出哪些规律 ? J/(kg·℃)
水 4.2×103 砂石 0.29×103
酒精 2.4×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
空气 1.0×103 水银 0.14×103
①物质的比热容与物质的种类有关,不同的物质的比热容是不同的;
②物质的比热容还与物质的状态有关;
③不同的物质比热容可能相等;
可以用比热容来鉴别物质的种类。
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实验探究
液体 质量
m/g 初温
t0/℃ 末温
t/℃
升高的温度(t-t0)/℃ 加热时间
t/min
水 40 20
煤油 40 20
65
45
65
45
6
5
结论:质量相等的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量 比煤油多。
说明水的吸热本领比煤油强
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归纳:质量相等的不同物质,升高同样的温度,吸收的热量不同。
问题:怎样表示不同物质这种性质上的差别呢?
比热容
实验探究
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1.定义
一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。
2.符号:c
3.单位:焦每千克摄氏度;符号是J/(kg·℃)。
4.比热容是反映物质自身性质的物理量。
5.不同的物质,比热容一般不同。
比热容
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例1.从下表中获取信息,得出以下几个结论中,其中错误的是( )
几种物质的比热容[J/(kg·℃)]
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
冰 2.1×103 铝 0.88×103
水银 0.14×103 铅 0.13×103
A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B.液体的比热容比固体的比热容都大一些
C.同种物质在不同状态下,其比热容不同
D.质量相等的铜块和铅块、升高相同的温度,铜吸收的热量多
B
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例2.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加
热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收