内容正文:
以终为始,乘风破浪
——初二道法开学第一课
目
录
01 道法学什么
02 道法考什么
03 道法怎么学
01 道法学什么
中小学生“品德与生活”、“思想品德”教材2016年起将统一更名为“道德与法治”。
从性质上看,过去对课程性质的定位比较高,是对学生系统进行思想品德教育和初步的马克思主义常识教育,以及有关社会科学常识教育。这种定位对开设的学段指向不明确(初中、高中同样适用);从目标和课程类型两个方面的定性上看,同样过于笼统和模糊,课程目标高而远,大而空,忽视了初中政治课程与高中政治课程之间的区别,以及基础教育课程与大学政治课程的区别。
本次《思想品德课程标准》对课程性质做了明确、恰当的表述,指出“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程”。从课程定位来看,它开设的学段是初中各年级。从课程目标看,它是“为了初中学生思想品德的健康发展”,表明了课程的人文性和方向性,从课程类型看,它是一门综合性的必修课。这种课程性质决定了该课程的四个特点:思想性、人文性、实践性和综合性。
从性质上看,过去对课程性质的定位比较高,课程目标高而远,大而空 ,忽视了初中政治课程与高中政治课程之间的区别,以及基础教育课程和大学政治课程的区别。小学:品德与生活;初中:思想品德;高中:思想政治
从“思想品德”到“道德与法治”,新教材内化了十八届四中全会提出的“在中小学设立法治知识课程”的要求。
如果说,以前的“思想品德”课这个名字宽泛和抽象,那么“道德与法治”课这个名字则更具体化。尽管这次改名充分体现了国家对中小学生法治教育的重视,真正形成人人懂法、守法的社会教育氛围。
党的十八届四中全会《决定》明确要求,“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。前不久发布的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》,也将青少年作为法治宣传教育的重点对象,提出坚持从青少年抓起,把法治教育纳入国民教育体系。将小学、初中政治课更名为“道德与法治”,无疑是教育主管部门对依法治国战略的响应。
01 心理健康
02 道德
03 法律
03 国情
知道了名字的由来,那同学们是否还记得道法全册书涉及到的内容领域有哪些?
我
自己
他人和
集体
社会与
国家
世界
我
家庭
学校
社会
国家
世界
七年级的课本知识哪些内容设计到了这四大领域中的哪一个呢?
七上:认识自己,友谊、师生情谊、亲情、生命
七下:青春期、情绪情感、集体、法治
教材编写原则:本册教材以学生生活扩展为起点,引导学生在家庭和学校生活的基础上,进一步学习社会生活的基本规则和要求。
主题 社会 规则 责任 国家
核心导向 亲近社会 尊德守法 学会担当 心系家国
了解
认识
承担
维护
现实和虚拟
第一单元立意
1.单元主题:社会 2.核心导向:亲近社会
3.两个角度:
4.两个层面:
(1)现实生活:
认识:
行为:
(2)虚拟社会:
认识:
行为:
认识和行为
个人与社会的相互依存关系
积极参与社会事务,养成亲社会行为
从积极和消极影响两个方面全面认识虚拟的社会
个人理性参与 合理利用网络
02 道法考什么
道法考什么?
1、素材都在生活、时政中
10.电影《少年的你》热映,引发许多共鸣,让人们再度聚焦校园霸凌。影片里的身体暴力、言语暴力、集体排斥„„披露出校园霸凌事件触目惊心,也引发各界的反思。为此,中学生应该
11.某市一酒店通过官方微信发出活动推文,声称网友只要集齐 100 个赞,就可以领取一张价值 200 元的自助餐劵。但是,部分市民过来兑换时却遭到拒绝。经警方调解,酒店才兑现。对此,我们应认识到
根据试卷节选内容,概括出考试题目的特点。
道法考什么?
2、政治术语处处见
1.亚里士多德说:“人是政治的存在者,必定要过共同的生活。”这说明
16.全国海关开展“蓝天 2019”打击洋垃圾走私专项行动。
道法考什么?
3、紧密围绕知识点
不怕牺牲,淡泊名利,无私奉献
道法考什么?
4、答题需要有套路
03 道法怎么学
培养良好的学习习惯
1、课前习惯:
①桌面只摆放道法课程需要的资料和物品;
②课前读书(课代表带读)
③早读/课前默写;
④《同步导学》自主预习,填空,重难点要画关键词,提前一个晚上小组长检查并做好登记;
⑤标注预习过程中不懂之处。
培养良好的学习习惯
2、课堂习惯:
①端正坐姿,注意仪态;
②讲话回答问题需举手;
③当同学回答问题时要保持安静;
④当老师出示这个手势的时候要保持安静;(看我!)
⑤做笔记:写问题、画横线、标序号、 找关键
2、关于做笔记:
写问题
画横线
标序号
找关键
培养良好的学习习惯
3、作业习惯:
①