8.2金属的化学性质课时作业---2022-2023学年九年级化学人教版下册

8.2金属的化学性质 课时作业 一、单选题 1.在溶质为Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是 A.滤液中一定没有AgNO3 B.滤液中可能有四种金属离子 C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn D.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生 2.证据推理是化学学习中常用的方法之一。下列推理错误的是 A.酸雨呈酸性,但呈酸性的雨水不一定是酸雨 B.置换反应一定生成单质,但有单质生成的反应不一定是置换反应 C.阳离子带正电,但带正电的微粒不一定是阳离子 D.燃烧需要氧气参与,所以只要有氧气存在,物质就一定能燃烧 3.化学与工业、生活、社会发展息息相关。下列说法不正确的是 A.工业制氧气的原料是空气 B.吸烟是不良嗜好,烟气中的CO能与血液中的血红蛋白结合,危害健康 C.“黄金无足色,白璧有微瑕”是说黄金饰品很难上色,白玉也会有小瑕疵 D.《梦溪笔谈》中描述“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程中发生了置换反应 4.下列实验现象描述不正确的是 A.将铁钉加入 CuSO4溶液中,溶液由蓝色变为无色 B.将黄金放入稀硫酸中,无气泡产生 C.电解水时正极和负极产生的气体的体积比是1:2 D.磷在空气中燃烧产生大量白烟 5.下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量锌粉 B 检验一瓶气体是否为CO2 将燃着的木条伸入瓶中 C 检验蜡烛燃烧的产物中是否有水 在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯 D 分离铜粉和铁粉 加水,过滤 A.A B.B C.C D.D 6.下列成语或谚语中描述金属的化学性质的是 A.斩钉截铁 B.铁杵磨针 C.金光闪闪 D.真金不怕火炼 7.下列图像能正确反映其对应变化关系的是 A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无催化剂的条件下制氧气 B.向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸 C.通电电解水 D.加热一定质量的高锰酸钾 8.某同学学习了有关反应后,绘制了表示其变化过程的坐标曲线图如下,其中正确的是 A.氯酸钾和二氧化锰加热分解 B.等质量铁粉和铁片与足量稀盐酸反应 C.一定量双氧水分解 D.等质量铁和镁与足量稀盐酸反应 9.回收利用废旧金属具有重要意义、某工厂废液样品中主要含硝酸锌和硝酸银,为了从废液中回收金属银和硝酸锌晶体,甲同学设计了以下实验流程。下列说法中正确的是 A.操作Ⅰ是过滤,操作Ⅱ是蒸发结晶 B.Y可以是硫酸,也可以是盐酸 C.最终得到的硝酸锌晶体中的锌元素的质量等于废液中锌元素的质量 D.固体A中一定含有银,可能含有锌 10.化学反应是在微观粒子间进行的。结合如图,下列说法正确的是 A.该反应为置换反应 B.该反应过程中原子数目减少 C.甲既是氧化物又是化合物 D.乙从液态变为气态化学性质改变 11.下列除去物质中所含少量杂质的方法中,正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 甲 CO2气体 CO气体 通入足量的澄清石灰水 乙 KNO3溶液 NaCl溶液 冷却热饱和溶液后过滤 丙 Fe粉 Cu粉 加入足量硫酸铜溶液充分反应后过滤 丁 NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入过量Ca(OH)2溶液后并过滤 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.为了探究影响锌和盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验。下列说法正确的是 实验① 实验② 实验③ A.对比实验①和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响 D.对比实验①和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响 二、填空题 13.A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质;C能使澄清石灰水变浑浊。请回答: (1)反应①的化学方程式为 ,所属基本反应类型为 反应。 (2)反应②所属基本反应类型为 反应。 (3)反应③的化学方程式为 ,在该反应中E表现出 性。 (4)请写出一个能实现反应④的化学方程式 。 14.现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种的混合粉末。欲确定R的成分,进行了以下探究。 (1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置 。 (2)取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是 。 (3)待不再产生气泡时,再进行 (填写一种实验操作方法)操作,得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属折出,则R是 。 三、实验题 15.下图为化学小组探究金属的化学性质所做的三个实验。回答下列问题: (1)写出A试管中反应的化学方程式 。 (2)由上述实验能得出金属活动