内容正文:
我们的生活离不开道德与法治
道德与法治和我们生活密切联系
1-6年级
道德与法治
小学
大学必修课:思想道德修养与法律基础
思想政治
高考科目
7-9年级
道德与法治
中考科目
大学
高中
初中
人生成长的必修科目
part1 新的起点
part1:新的起点
思考:请用一个词语表达你进入初中的心情,
并说说为什么会有这样的心情?
活动一:畅所欲言
新感受
思考:中学生活“新”在哪里?
part1:新的起点
生活好像一场旅行,我们从小学生活的“终点”,来到了初中生活的“起点”。中学,我们来了!身为中学生的我们,站在一个新的起点!
新身份
新起点
新
新的老师
新的同学
新的教室
……
新的餐厅
新的校园
新的集体
新的社团
新的课程
小学 内容 中学
科目
课程内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生活
少
难度较小
节奏较慢
比较依赖老师
量少、较简单
敬畏、依赖
较单一
多
难度加大
节奏较快
自主管理要求高了
量多、难度大
要求严格
丰富多彩
新变化
part1:新的起点
思考:与小学相比,中学生活有哪些变化?
知识点小结
★1.中学新在哪里?P3
我们有了一个新的名词——中学生! 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
新感受
新身份
新起点
新变化
他自幼在嗣母陈氏的指导下学习经典名著,打下了扎实的文化根底。从1910年至1917年,他先后入银岗书院、东关模范学校、天津南开学校读书,不仅在才学、品行、社会活动诸方面都有出类拔萃的表现,而且还确立了“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。
part1:新的起点
活动二:猜猜他是谁
他是当代中国达芬奇式的人物。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。晚年他回忆自己一生的学习成长之路。亲笔写过一个纸条。回忆对自己影响最大的17位贵人,其中12位就是他的各种老师 。
思考:为什么中学阶段在他们生命中如此重要?
周恩来
钱学森
part1:新的起点
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。
思考:为什么中学阶段在生命中如此重要?
生命
进阶
身心发展
生命世界的奥秘与珍贵
精神世界的提升与丰富
自我意识
发展
主动发现与认识自我
思维及理解力的发展
认识的深刻与具体
生活体验的拓展
品格的坚强
生活的意义
知识点小结
★★2.中学时代的意义(重要性、作用)P4
①中学时代是人生发展的一个新阶段,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
二、成长的礼物
新的课程
社会实践
中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
探究 中学生活为我们提供哪些机会
集体生活
社团活动
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
中学生活提供了发展自我的多种机会。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
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1
4
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各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
3.中学生活给了我们哪些成长的礼物?
礼物一:新的机会和可能
探究 如何塑造全新的“我”
01
03
02
04
我的遗憾
我的打算
在学习生活中
我的遗憾
我的打算
在人际交往中
我的遗憾
我的打算
在课余生活中
我的遗憾
我的打算
在________中
思考:小学生活有快乐,也有遗憾。那进入中学,如何才能弥补这些遗憾?
礼物二:
新挑战
科目变多,学习任务重
寄宿制减少父母的陪伴,要求独立自主能力
青春期生理发生变化,人际交往产生困惑
③新的 和 激发着我们的 ,激励着我们不断实现 。
目标
要求
潜能
自我超越
成长的礼物
你心目中最好的我是怎样的?
在父母面前的形象__________,我要做到的形象是_______________。
在同学面前的形象__________ ,我要做到的形象是_______________。
在老师面前的形象__________,我要做到的形象是_______________。
④.在新的环境中