精品解析：人教版数学二年级上册4.3 整理和复习练习卷

学科网 组 第四单元表内乘法（一） 整理和复习 1.把乘法口诀表补充完整。 得 一二得二 2.算一算 4×6= 2×4= 5×5= 6×4= 4×4+12= 5×5-10= 3×5+21= 6×4-12= 3.在括号里填上“十”“一”或“×”。 4( )5=9 6( )6=36 3( )1=2 5( )1=5 6( )3=18 5( )2=10 4( )2=6 4( )2=2 4. 括号里填上“>”“<”或“=”。 3×6( )5×3 5×1( )5-1 2×2( )2+2 2×5( )3×3 4×4( )3×6 5×5( )4×6 5.看图列式计算。 9烈 烈导学 A9从9 A2A导 Syw 列式： 6.看图列式计算 好好好3廴好好 列式： 7.列式计算。 4和6相乘，积是多少？ 8.列式计算. 第1页/共2页 学科网 3个5相加多少？ 9.一间屋里有5只小狗，共有多少只？ 10.小明和4个朋友折纸飞机，每个人折3只，一共折多少只？ 11丽丽和红红买铅笔，丽丽买了4支铅笔，红红买了5支铅笔，她们一共买了多少支铅笔？ 12.爷爷给小云买了3种糖果，每种4颗，小云得到了多少颗糖果？ 第2页/共2页学科网 组卷四 第四单元表内乘法（一）》 整理和复习 1.把乘法口诀表补充完整。 得 一二得二 【答案】表格见详解 【解析】 【分析】根据16乘法口诀，可以把表补充完整。 【详解】表格如下所示： 一得一 一二得三 二得四 一三得三 二三得六 三三得九 【点睛】熟 四得四 四得八 三四十二 四四十六 五得五 五一十 三五十五 四五二十五 五五二十五 六得六 六十二 三六十八四六二十四 五六三十 六六三十六 练掌握16的乘法口诀是解决此趣的关键。 2.算一算。 4×6= 2×4= 5×5= 6×4= 4×4+12= 5×5-10= 3×5+21= 6×4-12= 【答案】24：8：25：24 28:15:36:12 【解析】 【详解】略 3.在括号里填上“十”“一”或“×”。 4( )5=9 6( )6=36 3( )1=25( )1=5 6( )3=18 5( )2=10 4( ）2=6 4( )2=2 【答案】 ①.+ ②.×③.- ④.X ⑤.×⑥.X ⑦.十⑧.- 第1页/共5页 可学科网 型组卷 【解析】 【分析】得数增多了或者不变时可以试加号和乘号，得数变少了就试减号。 【详解】4+5=9：6×6=36：3-1=2：5×1=5 6×3=18:5×2=10:4+2=6:4-2=2 【点睛】熟练掌握加、减、乘法的计算是解题的关键。 4.在括号里填上“>”“<”或“=”。 3×6( )5×3 5×1( )5-1 2×2( )2+2 2×5( )3X3 4×4( )3×6 5×5( )4×6 【答案】 ①> ②.> ③.=④.> ⑤.< ⑥.> 【解析】 【分析】由题意可知，需要算出两边算式的得数，然后进行大小比较即可。 【详解】由分析可得： 3×6=18 5×3=15 18>15 所以3×6>5×3： 5×1=5 5-1=4 5>4 所以5×1>5-1： 2×2=4 2+2=4 所以2×2=2+2； 2×5=10 3×3=9 10>9 所以2×5>3×3： 4×4=16 3×6=18 16<18 所以4×4<3×6： 第2页/共5页 学科网 组卷四 5×5=25 4×6=24 25>24 所以5×5>4×6。 【点睛】熟练掌握5和6的乘法口诀是解决此题的关键。 5.看图列式计算。 双学众学 82盛子 8驴A 双导A学 烈学导 8学A子 列式： 【答案】4×3=12（只） 【解析】 【分析】由图意可知，一共有3堆小鸟，每一堆小鸟都有4只，问一共有多少只小鸟，就是求3个4是多 少，用乘法计算。 【详解】由分析可得： 4×3=12(只) 6看图列式计算。 3凝泽泽3凝凝泽 列式： 【答案】3×3=9（条） 【解析】 【分析】从图上可得：每组有3条金鱼，一共有3组，要求一共有多少条金鱼，即求3个3是多少，根据 乘法的意义，列式解答即可。 【详解】3×3=9（条） 7.列式计算。 4和6相乘，积是多少？ 【答案】24 【解析】 【分析】根据乘数×乘数=积，将数据代入，即可得出答案。 【详解】4×6=24 第3页/共5页 命学科网 6组卷网 所以，4和6相乘，积24。 8列式计算， 3个5相加是多少？ 【答案】5+5+5=15 【解析】 一间屋里有5只小狗，共有多少只？ 【答案】30只 【解析】 【分析】要求6间屋共有多少只小狗，实际是求6个5是多少，用乘法来计算。 【详解】6×5=30（只） 答：共有30只。 【点睛】本题考查乘法的应用，掌握乘乘法的意义，求几个相同加数的和，列出乘法算式即可解答。 10.小明和4个朋友折纸飞机，每个人折3只，