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七年级(上)政治
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第二课:
学习新天地
第1课时:
学习伴成长
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基础练
能力练
素养练
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1基础练一抓落实
知识点一
打开学习之窗
1.“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”可见,学习(
A
①不仅仅局限在学校②不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发
现、体验和感悟
③体现在一切经历中:学习思考,认识世界,关爱他
人,遵守规则等
④只有读书写文章,亨算得上是学习
A.
①②③
B.②③④
C.
①③④
D.①②④
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解析:题干中指出“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”可见,学习
不仅仅局限在学校,不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发
现、体验和感悟;学习体现在一切经历中:学习思考,认识世界,关
爱他人,遵守规则等,故①②③正确;④错误,学习的方式和内容有很
多。故选A。
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2.“学习”一词最早出自《礼记·月》。如图的漫画告诉我们(
A.老年人必须去读大学
B.学习是人生唯一的任务
C.我们终生都需要学习
D.学习仅仅局限在学校
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解析:学习伴随着我们的成长,学习没有终点。
我们终生都在学习,
终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自
己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社
会,C正确;A、B错误,说法太绝对;D错误,学习不仅仅局限在学
校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以
是学习。故选C。
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3.4月23日是“世界读书日”,全国各地都会开展一系列丰富多彩的读
书活动,读书、学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。对
这一现象点评合理的是(B)
①学习让我们生活更加充实②学习让我们眼界更加宽广③学习加重
我们的生活负担④学习改变我们的思维方式
A.
①②③
B.①②④
C.
①③④
D.②③④
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解析:题干中的描述说明了读书学习很重要,学习,打开了生命的视
窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通
道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提
升我们的能力和智慧;学习,让我们生活更加充实,①②④说法正确:
③说法错误,学习并不会加重我们的生活负担。
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知识点二
学习点亮生命
4.」
以下是老师和小星的一段对话,这段对话最合适的主题应该是(A
老师:你想过怎样的生活?
小星:让家人衣食无忧,自己事业有成,并且能做一些慈善。
老师:那你应如何创造这样的生活?
小星:努力学习、做志愿者…
A.探索生命的意义
B.
创建美好的家庭
C.感悟学习的价值
D.关切他人的生命
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解析:依据教材知识,运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡
的杜会价值。努力学习,立志成才,报效祖国;为家庭的美好和杜会
的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书
写自己的生命价值。在平凡中创造伟大,分析材料可知,A正确:B、
C、D排除,与题意不符。故选A。七年级(上)政治
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第二课
学习新天地
第1课时学习伴成长
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知识体系
思维拓展
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知识体系
一构建
地位。
中学阶段,学习是我们的①重要任务
生活即学习,
内容
学习伴成长
初中阶段的学习,包括②知识的获取、能力的培养以及③学会如何做人
学习不仅仅局限在④学校,我们所看,我们所听,
我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习
切经历
开
范围
肩示我们可以从⑦
认识
学习不仅表现为⑤接受和掌握而且表现为探究、
中学习
习
学习
发现、⑥体验和感悟
窗
态度
学习需要⑧自觉、⑨主动的态度,带着⑩学习的心态,生活中的①
点点滴滴都是学习
学习伴成长
过程
学习②伴随着我们的成长
时间
学习没有⑧终点。我们终生都在学习,要求善于抓住和利用各种机会去学习,才能
终生都④需要学习
适应⑤不断发展,
的社会
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学习伴成长
打开了生命的视窗
学习点
学习,不仅让我们能够⑥生存,而且
拓展了新的通道
表现
让我们能够拥有⑦更充实的生活
改变了思维方式和行为
学习的
生
意义
带来了更多的选择
命
在学习中,我们分享@
生命经验,获得成长
学习对个体生
学习⑧点亮我们心中的明灯,原因
命成长的意义
激发四前进的动力
同时也可以@帮助他人,服务社会,为幸福生
活②奠基
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思维拓展一