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七年级(上)政治
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第2课时」
增强生命的韧性
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基础练
能力练
素养练
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1基础练一抓落实
知识点一
生活难免有挫折
1.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这句名言说明(A)
A.生活难免有挫折
B.人生没有幸福可言
C.生命真是太残酷了
D.我们应学会逆来顺受
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解析:本题考查增强生命的韧性。题干中的名言说明生活难免有挫
折,A说法符合题意;“没有幸福、太残酷”说法过于绝对,B、C说
法错误;我们要学会正确对待挫折,不应该逆来顺受,D说法错误;
故本题选A。
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2.下图漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是(A)
①挫折能增长智慧和才干,挫折越多越有利于成功
坚持拼搏
②对待挫折的态度不同,结果就不同
方法不当
③战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法
胆怯逃避
④只要坚持,就一定能战胜挫折
成功者
A.②③
B.①②
失败者
放弃者
C.①③
D.②④
面对挫折的三种人
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解析:本题考查对待挫折的态度和方法。挫折既有积极影响也有消极
影响,挫折越多越有利于成功的说法太绝对,①说法错误;人生难免
有挫折,漫画中的三种人面对挫折时,胆怯逃避者和方法不当者都失
败了,只有坚持拼搏者成了成功者,说明对待挫折的态度不同,结果
就不同,②说法正确;方法不当、胆怯逃避的态度难以战胜挫折,战
胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法,③说法正确;“只要…
就…”的说法太绝对,④说法错误;故本题选A。
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3.“生活中的挫折就如冰糖葫芦上的竹签,它虽然刺穿了我们的身
体,却成了我们一生的脊梁。”这句富有哲理的话语启示我们(
A.面对生活中的种种挫折,我们只能被动适应
B.挫折是成功者的垫脚石,挫折越多越好
C.面对挫折,人们的情绪感受和行为反应是相同的
D.挫折带给我们的影响并不总是负面的
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解析:本题主要考查增强生命韧性的相关知识。“生活中的挫折就如
冰糖葫芦上的竹签,它虽然刺穿了我们的身体,却成了我们一生的脊
梁。”这句话体现了挫折带给我们的影响并不总是负面的,挫折也可
能促进我们的成长,故D选项说法正确;面对挫折我们不是只能被动适
应,我们应该正确对待挫折,A排除;挫折并不是越多越好,B排除;
面对挫折,人们的情绪感受和行为反应是不同的,故C选项排除;故
本题选D。
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知识点二
发掘生命的力量
4.俗话说:“天行健,君子以自强不息。”这启示我们面对挫折(C
A.要学会回避,免受打击
B.可以迂回,放过挫折
C.要发掘自身的生命力量
D.要让亲友帮助解决挫折
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解析:本题考查发掘生命的力量。要直面挫折,不能回避,A错误;
面对挫折不可以迁回,放过挫折,要想办法战胜挫折,B错误;依据教
材,结合题文内容可知,面对挫折,要发掘自身的生命力量,培养面
对困难的勇气和坚强的意志,C正确;D与材料无关,不符合题意;故
本题选C。七年级(上)政治
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第2课时增强生命的韧性
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知识体系
思维拓展
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知识体系一,
构建
生活的道路并
不总是平坦的
含义生活的道路并不总是①平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中,难免
生
会遇到一些②阻碍、失利乃至③失败。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的挫折
活
认识和态
原因
难
认识
度不同
会有不同的情绪感受和行为反应
免
挫折
增强生命的刻性
消极
有
面对挫折,我们可能会感到失落、④焦虑难过、⑤愤怒、不满等。如果一味沉浸在
⑥负面情绪中,我们就容易⑦
消沉,甚至做出⑧不恰当的行为
折
影响
启示→我们需要及时⑨调整自己,正确对待挫折
积极、
生活中的挫折是我们⑩生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们①更清醒避免
盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的☑生活经验
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增强生命的韧性
发掘生命
原因
我们每个人的生命都蕴含一定的③承受力自我调节和④自我修复的能力
要求
的
我们需要发现、发掘自己的⑤生命力量
力量
影响
面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己⑥面对困难的勇气和坚强的⑦意志
发掘自身的力量并不排斥⑧借助外力。作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努
面对挫折,我们
力的道路上,学会与他人四建立联系向他人四寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助
需要发现、发掘
于增强我们的生命力量
自己的生命