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七年级(上)政治
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第九课
珍视生命
第1课时
守护生命
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基础练
能力练
素养练
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1基础练一
抓落实
知识点一
爱护身体
1.半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作
业不想写,生活空虚无意义。这是部分同学节假日生活的真实写照。
对于上述同学,你的建议是(D)
①爱护身体,追求安逸享乐的物质生活②爱护身体,养成健康生活方
式③养护精神,拒绝与学习无关的活动④爱护身体,关心身体状况
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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解析:本题考查生命的相关知识。爱护身体,应该养成健康的生活方
式,不应该追求安逸享乐的物质生活,①错误;爱护身体,养成健康
生活方式,②正确;养护精神,不需要完全拒绝与学习无关的活动,
③错误;爱护身体、关心身体状况,④正确;故本题选D。
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2.关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态
度。下列选项中体现关爱生命健康的是(B)
①适量的运动
②有规律的作息和充足的睡眠
③长期沉迷于网络
④定期做身体检查
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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解析:本题考查爱护身体的知识。适量的运动,有规律的作息和充足
的睡眠,定期做身体检查是爱护身体、关爱生命健康的表现,①②④
正确;长期沉迷于网络是伤害身体,不爱惜生命的表现,③错误;故
本题选B。
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3.守护生命需要我们增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能
力,掌握一些基本的自救自护方法。下列情形中做法正确的是(A)
A.当洪水暴发时,应尽量向高地或高楼转移,增加等待救援的时间
B.发生火灾,要先拿好自己的贵重物品,再乘坐电梯迅速逃离火灾现场
C.电脑着火了,应迅速往电脑上泼水灭火
D.地震发生时,如在室外,要尽量靠近楼房、树木、电线杆等高大的
建筑
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解析:本题考查对自救自护方法的认识和把握。当洪水暴发时,应尽
量向高地或高楼转移,相对安全,可以增加等待救援的时间,A说法
正确;发生火灾时,逃生要紧,不要考虑财物,要第一时间逃离火
场,要走消防通道,不能乘坐电梯,B说法错误;电脑着火了,不能
往电脑上泼水,首先要断开电源,然后想办法隔绝空气,防止火势增
大,C说法错误;地震发生时,要远离楼房、树木、电线杆等高大的
建筑,D说法错误;故本题选A。
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知识点二】
养护精神
4.守护生命需要关注并养护我们的精神。以下行为有助于我们养护精
神的有(A)
①观看舞蹈表演
②做眼保健操
③参观军事博物馆
④定期做体检
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
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解析:本题考查养护精神。守护生命需要关注并养护我们的精神,有
助于养护精神的行为有观看舞蹈表演、参观军事博物馆,故①③正
确;②④属于爱护身体,与养护精神没有关系,不符合题意,排除;
故本题选A。七年级(上)政治
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第九课
珍视生命
第1课时:
守护生命
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知识体系
思维拓展
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知识体系一
构建
生命长度
①
关心
身体的状况,养成健康的②
生活方式
,是一种对生命③负责任的态度
护身
要求
应该学会④爱惜原因随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的⑤内在感受,但不能因某
自己的身体
些内心需要得不到满足就做出⑥过激的行为,甚至伤害自己的身体
守护生
我们需要增强⑦安笔识、⑧自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的⑨自救自护方法
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守护生命
原因
我们每个人活者,除了要关注⑩生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足①
精神需求
精神风貌反映着我们的☑生命状态,守护生命需要关注并养护我们的③精神
我们的精神发育,需要④物质的支持,但⑤不完全
受物质生活条件和⑥外部环境
的制约
与物质追
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们⑦守住自己的心灵
,仍然可以看到真、
精
求的关系
善、美
神
⑧过的物质追求、⑨物质攀此,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失@精神世界的财富
生命高度
过好精神生活,满足精神需求,形成良好的②①精神风貌
要求
守住自己的②心灵,追求真、②善、美
传承中华优秀©传统文化,弘扬民族精神
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思维拓展一
提升
回名言哲语
嗟来之食。
出处:《礼记檀弓下》中“不食嗟来之食”。
释义:“不食嗟来之食”这句名言的意思是为了表