内容正文:
第三单元
法律与教化
B卷
培优拔高集训
建议时间:75分钟试卷满分:100分
一、选择题:本题共18小题,每小题3
C.法律体系日益完善
分,共54分。在每小题给出的四
D.严刑峻法成为基本特征
个选项中,只有一项是符合题目要
4.曹魏时期.将“八议”入律,实施八议制度
对八种权贵人物,“大者必议,小者必赦”
求的。
官府不得专断。史载,东晋成帝时,庐陵太
1.西周时期,统治者从商朝的覆灭中认识到
守羊聃为非作歹,滥施刑杀,一次错杀二百
“天命縻常”“民之所欲,天必从之”“天视
余人,“有司奏聃罪当死”,但因景献皇后
自我民视,天听自我民听”:既而提出“皇
是其祖姑,属议亲之列,竟免处死。据此可
天无亲,惟德是辅”“敬德保民”等思想。
知,这一时期
()
由此可知,当时
A.严刑峻法的治国理念较为盛行
A.天命观不适应统治需要
B.儒家伦理道德渗透到法律中
B.出现了早期民本思想
C.法律成为世家大族入仕的工具
C.道德是君主专制的根本
D.法律呈现出浓厚的特权色彩
D.诞生了朴素民主意识
5.唐代对“孝”特别重视,《唐律疏议》中维护
2.战国时期.儒家对于“礼”的认识不断丰
“孝”的伦理的相关律文有数十条之多,如
富。儒家分支之一的稷下儒家认为,“礼”
“詈(骂)祖父母、父母者,绞:殴者,斩:过
是在既定的社会秩序基础上建立的一套等
失杀者,流三千里”,“居父母…丧而嫁
级制度以及适应这套等级制度的伦理规
娶者,徒三年”。这反映出唐代
范,国家为了维护既定的“礼”,有时必须
A.法律以刑律为主,民法内容较少
运用暴力手段强制人们去遵守。这反映了
B.严刑峻法,残酷无情
战国时期的儒家
(
C.重视家训,强化基层的伦理教化
A.受到法治观念影响
D.孝道人法,礼法结合
B.极力排斥社会阶层流动
6.宋代注重族规、家训的编纂。《袁氏世范》
C.放弃重建礼乐制度
最初是袁氏家塾训蒙之作,因其“厚人伦,
D.重视基层民众伦理教化
美习俗”,经版印后广泛流传。由此可知」
3.汉代法律有“亲亲得相首匿”原则,即在一
宋代的族规、家训
定范围内的亲属相互隐瞒犯罪不受法律制
A.适应了市民阶层兴起的需求
裁。但凡遇谋反、谋大逆等直接危害统治
B.承载了社会教化的功能
的重大犯罪时,该原则不再适用。这说明
C.有利于巩固封建统治
汉代
(
D.导致崇文抑武风气盛行
A.司法过程有随意性
7.据统计,明代有社学1438所,遍布城乡
B.儒家主流思想融入法律
其中1330所为官办,占比92.49%。社学
21·
以朱元璋的《御制大诰》、明代律令,以及
B.地理环境的决定性因素
《小学》《孝经》《孝顺事实》《百家姓》《千
C.各自历史与文化的不同
字文》等为教材。明代社学的兴办()
D.对法律精神的理解不同
A.有利于加强教化,服务统治
12.1867年,一位德国人在《自由的法律职
B.使儒学成为正统思想
业:对普鲁士司法改革的首要要求》中提
C.体现了程朱理学走向极端
到:英国的经验显示,律师就像是有效制
D.改变了传统教育模式
约政府权力的看门狗,他们在代理当事人
8.清朝入关以后,基于统治全国的需要,设置
的同时,也代理了所有阶层的利益。律师
律例馆,制定了一系列的法律法规,主要有
是为人们的福祉而努力。在这种形势下,
《钦定户部则例》《钦定六部则例》《理藩院
1878年,德国颁布《国家律师法》,奠定了
则例》,以及以行政法为主要内容的《大清
德国近现代律师制度的基础。以下对德
会典》等。清政府制定的这些法律法规
国律师制度的解读正确的是
①使所有人直接参与法律事务
A.加强了中央对地方的控制
②单纯为被审判者的利益考虑
B.完成了国家法律法规的构建
③利于减少法官对法律的误读
C.使处理行政事务有章可循
④有利于维护人权和司法正义
D.有效缓和了各民族间的矛盾
A.①3
B.②③
9.中国封建社会立法思想的价值取向与古罗
C.②④
D.③④
马有着显著的差异,在立法过程中特别强
13.12世纪,教会学校的学生阅读《圣经》和
调秩序、教化、家族本位和国家本位,罗马
早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文
法则强调公平,正义。产生这种差异的根
学和柏拉图、亚里土多德的拉丁译本。一
本原因是
些教会学校还提供法学、医学和神学方面
A.宗法制为内核的政治结构
B.小农经济为主的生产模式
的高等教育。此举
C.外儒内法的封建统治思想
A.推动了世俗教育的发展
D.大河流域独特的地理环境
B.促进了古典文学的普及
10.13世纪初,英国《大宪章》规定:国王不得
C.推动了欧洲文化的发展
随意征税:国王不得任意逮捕或监禁任何
D.引领了社会转型的方向
自由人或没收其财产。这反映了《大
14.在基督教会的控制下,违背基督教伦理的
宪章》
(
行为往往为社