5.2 在品味情感中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 请同学们自主学习教材P46—50 自主 学习 1.美好情感的作用？ 2.怎样获得美好的情感？ 3.怎样创造正面的情感体验？ 4.如何正确对待负面的情感体验？ 5.如何传递情感正能量？ 思考：美好情感的作用？如何传递情感正能量？ 新课导入 一、体味美好情感 爱国情 亲情 友情 战友情 师生情 大自然的热爱之情 思考：说说哪些情感是美好的? （1）生活中美好的人或事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 1.美好情感的意义（作用）？ 有人说美好的感情是与生俱来的，也有人说美好的感情必须靠他人来给予，你认为呢？ 思考： 思考：结合你的生活经验 美好的情感是如何产生的？ 父母对我们的亲情 老师对我们的关爱 同学对我们的友情 这些美好的情感是我们人与人、人与社会互动中自然引发的。 获得美好情感的途径有那些？ 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 1 2 04 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式 2.获得美好情感的途径 方法与技能 创造正面情感体验的方法 1 1 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 2 走进博物馆或大自然 3 欣赏艺术作品 4 3.创造正面情感的技巧和方法： 方法与技能 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆 走进大自然 欣赏文艺作品 有时候，情感体验并不总是正面的—— 负面情感体验 羞耻感 焦虑感 挫败感 它们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 因为浩浩参加年级辩论会发挥失常，没有为班级争得荣誉，所以心里感觉不舒服，这是一种挫败感。 体验负面感受未必是件坏事，使我们的生命变得更加饱满丰盈。知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。 （2）浩浩这样的感受有什么意义？ 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 （1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ 4、怎样正确认识负面情感？ ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 ②某些负面的情感可以丰富我们的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。P48-49 二、传递情感正能量 新课探究 在抗震救灾的过程中，全国人民表现出来的精神有哪些？ 一方有难，八方支援； 同甘共苦，患难与共； 关爱他人，乐于助人； 无所畏惧，战胜困难。。。。 人与人之间的相互关心和爱护，是人们克服困难、战胜困难的有效力量，让我们积极传递情感正能量。 自学展示 4、怎样传递情感正能量？ ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 如果我们每个人都在生活中积极传递正能量，我们会收获什么？ 自学展示 5、传递情感正能量有什么意义？ 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 Keep smiling whenever you are happy or sad. 2008年5月12日，我国四川汶川县发生里氏7.8级地震，这次地震强度大、范围广，人民生命财产受到严重损失。灾区群众的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着每一个中国人的心。为了帮助灾区群众渡过难关，我们要行动起来，进一步弘扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德。某中学发起了“抗震救灾，奉献爱心”捐款活动。 请各位同学选择一个或几个同学的做法进行评析，并在小组内交流自己的想法，比一比看哪位同学说的观点正确、有理有据。 各抒己见 小智：灾区人民遭受了巨大的损失，我应该响应号召，积极捐款，传递正能量！ 小凯：过年存的压岁钱本来准备过生日请同学吃饭的，但是捐给灾区人民帮助他们重建家园更有意义。 小峰：我的家庭并不富裕，但是如果不捐款肯定会被同学嘲笑的，还是向爸爸要一些钱捐出去吧。 小博：我现在没有挣钱的能力，不能盲目攀比捐款，但是我可以把妈妈给我的零花钱捐给他们。虽然不多，但是也是一份心意。 …. 在品味情 感中成长 体味美好情感 传递情感 正能量 美好情感的作用 美好情感的获得的途径 正确地看待负面情感（作用、做法） 用自己的热情和行动来创造美好情感 情感需要表达、回应、需要共鸣 在生活中不断创造美好情感体验 1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰