6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 1、集体生活对个人成长的作用 2、为什么要在集体生活中涵养品格？ 3、如何在集体生活中涵养品格？ 4、为什么要在集体生活中发展个性？ 5、如何在集体生活中发展个性？ 学生自主学习以下问题 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 6.2-1在集体中涵养品格 探究一：角色与责任 在《西游记》中，师徒四人各具特色，离开他们中的任何一个都无法取得真经，他们分别扮演了什么角色承担了什么责任呢？ 沙僧：基础干部 挑行李，协助师兄，保护师傅苦干执行担当 猪八戒：关系协调 协助师兄，保护师傅，搞笑润滑担当 孙悟空：业务骨干 降妖除魔，保护师傅西天取经 能力技术担当 唐僧：领导者、制度维护者 立志求取真经， 道德信念担当 集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任 私认为，孙悟空还是颜值担当。 沙僧经最常说的几句话：大师兄，师傅被妖怪捉走了；二师兄，师傅被妖怪捉走了；大师兄，师傅和二师兄被妖怪捉走了。 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （在集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。） 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 我的角色是… 我的责任是… （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 表示理解和尊重 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 （4）同桌丽丽不小心把我的书弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 语言表达能力、 理解沟通能力、 ...... 接纳、尊重 理解、宽容 ...... 基本能力 基本态度 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 集体生活如何涵养我们的品格？ 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 按暂停键3分钟，大声背诵 名人名言 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。 ——苏霍姆林斯基 集体 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。 苏霍姆林斯基 1. 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，个性化是人的存在方式。 集体如何发展个性 乐器比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基 3.为什么在集体生活中发展个性？ ① 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 我们班 个性大揭秘 跑得最快的是 绘画最好的是 唱歌最好的是 字写的最好的是 最乐意助人的是 读书最认真的是 说话最幽默的是 干活不怕累的是 包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性 可课前调查，上课展示同学照片和事迹。 个体差异，差异是发展和完善个性重要的学习资源 “木桶理论”： 一个木桶装水量的多少， 取决于最短的那一块木板。