第一编 第一章 主题串讲(一) 地球与地图 重点培优（Word教参）-【创新方案】2024高考地理一轮复习（新教材 新高考）

提能点(一)　经纬线和经纬度的判断 [综合思维·融会贯通] (一)经纬线的判断方法 标注法 经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可 关系法 侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线(如图1中L线是经线，S线是纬线) 数值法 ①斜方格经纬网中，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线，S线是经线)。 ②经纬线比较，在经纬网中度数相差1°对应的线段长度都相等的是经线，反之则是纬线 (二)经纬度的判断方法 1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断 (2)纬度及低、中、高纬度的判断 2．根据地球的自转方向判断 (1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)；若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，反之为西经(图1中既有东经又有西经，图2中只有西经)。 3．地球上对称点经纬度的判断 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如图中A点(40°N,20°W)与B点(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同。如图中A点(40°N,20°W)与C点(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°，纬度相反，数值相等。如图中A点(40°N,20°W)与D点(40°S,160°E)。 [典例]　(2020·浙江7月选考·节选)如图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差( 　) A．持续变大 B．先变大，后变小 C．持续变小 D．先变小，后变大 [解题指导] [答案]　D [迁移应用·即时体验] 下面四幅图中阴影部分图幅面积相同。读图，完成 1～2题。 1．四幅图中阴影部分实地面积由大到小依次为 ( 　) A．甲>乙>丙＝丁 B．甲＝乙>丙＝丁 C．丙＝丁>甲>乙 D．丙＝丁>甲＝乙 2．四幅图中互为对跖点(地球同一直径的两个端点)的是 ( 　) A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：1.D　2.A　第1题，图中四地所跨经度和纬度都为10°。根据所学知识可知，同一条经线上一个纬度差约为111 km，因此四地的南北距离均为1 110 km，一个经度所跨的东西距离取决于所处纬度，纬度越高，一个经度所跨的东西距离越短，四地中，甲地和乙地纬度高，且都是30°－40°，因此面积一样大，丙地和丁地所处纬度低，且都是0°－10°，因此面积比甲乙大且相等，因此可推导出丙＝丁>甲＝乙。第2题，互为对跖点，说明两地纬度数值相同，且南、北半球相反，经度相差为180°。图中①②两点互为对跖点。 右图表示地球局部经纬网，图中三条纵线表示经线，三条横线表示纬线，a、b相交于点O。读图，完成3～4题。 3．如果图中的经纬度差都是5°，则( 　) A．图中四个方块所表示的面积一定相等 B．图中的三条纬线和三条经线的长度一定都相等 C．图中的三条经线长度一定相等 D．图中O点一定在南北回归线之间 4．如果纬线b刚好是北温带和热带的界线，则在O点上空俯视，所见的地球可能为下图中的 ( 　) 解析：3.C　4.C　第3题，地球上所有经线的长度均相等，故选C。第4题，北温带和热带的分界线是北回归线，纬度为23°26′N，从O点上空俯视，应该能看到北极大部分地区和南半球的部分区域，所见为C项所示。 提能点(二)　经纬网的应用 [综合思维·融会贯通] (一)在不同类型的经纬网上确定两点间相对位置 1．理论依据 (1)根据纬线确定南北方向 分别在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球的两点，纬度大者在北；同在南半球的两点，纬度大者在南。 (2)根据经线确定东西方向 同在东经度，经度大者在东；同在西经度，经度大者在西。若分别在东西经，如表所示： 两者之和小于180° 则东经度地点在东方，西经度地点在西方 两者之和大于180° 则东经度地点在西方，西经度地点在东方 2.不同类型经纬网图中方向的判定方法 (1)方格状经纬网图 呈现特点：此类图中经线、纬线一般呈直线，交织成方格网状 定位方法 (2)弧线式经纬网图(以极点上空俯视经纬网图为例) 呈现特点：此类图中，纬线为弧线，经线为线段，确定自转方向是判定方向的关键 定位方法 (3)不在同一经纬网图上的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，则需要把两点转绘到同一经纬网图上再判断方向。例如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。 (二)经纬线中的“距离问题”——计算与判断 1．利用经纬网进行计算的问题 (1)“确数