8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生命可以永恒吗 一、生命有时尽 说说你所知道，“最长的生命” 彭祖 先秦道家先驱之一 古代传说他活了八百多岁 李清云 （全球最长寿的人） （据传1677年-1933年活到共256岁） 我们的生命可以永恒吗？ 生命有时尽 你怎样理解生命？ 探究与分享 P89 生命来之不易 她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？ 每个人的生命是在无数偶然性中产生的，它是我们自己的幸运。 请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？ 指纹 相关链接： 我们每个人的手指上都有指纹，在世界上，两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，它是一种有力的唯一个体识别证据。 身体特征的不同 个性心理特征的不同 独立 出国留学 完美 茶厂 平凡 小说家 特点：生命是独特的 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命有时尽 3 04 你怎么样理解生命？ 罗曼罗兰：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” 13岁的人生表格 生命是不可逆的 时间游戏 假如现在你个人的生命处于 0～100 岁之间，请准备一张长条纸用笔将它划成10 份，代表生命中的 10 年，分别写上 10、20 等，最左边的空余部分写上“生”字，最右边的空余部分写上“死”字。 下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做： • 第一个问题：请问你现在几岁？ • 第二个问题：请问你想活到几岁？ • 第三个问题：请问你想几岁退休？ • 第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？ 时间游戏 • 第五个问题：比比看。 • 请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3 加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3 工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。 •就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。 •第四个问题：请问一天24 小时你会如何分配？ •一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3，吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3，其实真正可以工作有生产力约8小时，只剩1/3。 •所以请将剩下来的折成三等份，并把2/3 撕下来，并放在桌子上。 时间游戏 • 第六个问题：想一想 • 你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦 • 第七个问题：请问你现在有何感想？ 特点四：生命是短暂的 P90L3 1、生命的特点有哪些？（如何理解：生命有时尽？或为什么要珍爱生命？） 2.生命是独特的 4.生命也是短暂的 考考你：这些语句体现了生命的什么特点？ 1、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 2、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 3、花有重开日，人无再少年。 4、在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 生命是不可逆的 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命是独特的 二、生命有接续 1 、个体生命是人类生命的接续 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但❶正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 探究与分享 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 身体上接续祖先的生命的传承 精神信念上的生命传承 社会关系的生命传承 2、 在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命 ❷生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关 系中，我们能更好地认识对自己和面的生命。 阅读感悟 对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微末不足道的一点东西;但是没有这一点东西,链子就组不成。在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。 节选自季羡林:《季羡林精选文集②:人生感悟》 3 、