第十二章 第三节 汽化与液化-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三物理同步课时训练(沪科版)

2023-08-24
| 2份
| 5页
| 280人阅读
| 31人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 汽化与液化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.94 MB
发布时间 2023-08-24
更新时间 2023-08-24
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2023-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40428769.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 汽化与液化 第1课时汽化 (2)根据实验数据在图乙中描点画出温度随 A基础题 时间变化的图像。 知识点1汽化和液化 (3)结合图表可知,水在沸腾过程中,需要 1.夏天,小明为了解暑,从冰箱中拿出一罐饮 热量,温度 ,水的沸点 料,一会儿后,他发现罐子表面湿了,这是一 是 ℃,表明此时外界的大气压 种 (填物态变化名称)现象,此过程 1个标准大气压。 中会放热。他用毛巾擦拭后,发现过一会儿 知识点3蒸发 还是湿的,这是因为罐子的温度还是很低。 4.如图所示,由图甲可知液体蒸发的快慢与液 他索性不擦了,结果一会儿后罐子上的小水 体的 有关,由图乙可知液体蒸发的 珠竟然不见了,这时发生的物态变化是 快慢与液体的 有关,由图丙可知 (填物态变化名称)。 液体蒸发的快慢与 2.如图所示,加油站都有这样的提示:“熄火加 有关。 油”禁打手机”等。这是为了防止火花点燃 汽油蒸气引起火灾,因为常温下液态的汽油 容易发生 A.汽化 B.液化 C.熔化 晾在太阳下比在 散开晾比叠 通风处比无 若腺干得快 D.凝固 熄火加油 阴凉处广待快 风处干得快 禁打手机 甲 乙 丙 知识点2沸腾 5.(2021·北京)下列四个实例中,能够使蒸发 3.实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”实 加快的是 验,水温使用精密温度计测量。 A.将水果放在低温冷藏柜中 温度/℃ B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 100 C.给播种后的农田覆盖地膜 98 9 D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 94 【易错点误以为吹电风扇能降温】 92 6.夏季气温高达36℃,小明在教室使用电风扇 02468时间/min 乙 吹风,感到凉爽,是因为 ( (1)按照图甲规范组装器材,用酒精灯给烧杯 A.电风扇吹出的风,能吸收人体的热量 中的水加热,从水温达到90.0℃开始每 B.电风扇吹出的风,能降低教室内的气温 隔1min记录一次水温,直到水沸腾一段 C.电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的 时间后停止加热。数据记录如下表: 蒸发,同时吸收人体的热量 时间/min123456 D.电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气 温度/℃92.594.896.998.298.899.099.0 带走 8 名饺溪望·偏理·九年服全一压·H服 含五潭草子习交油C0群69521047 HK 达到沸点, (填 B中档题一 “能”或“不能”)继续吸热,最终两杯水的温 7.下列关于蒸发和沸腾的说法中正确的是( 度t甲 (填“>”“=”或“<”)t忆。 A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 12.(2021·临沂改编)在“探究水的沸腾特点” B.沸腾时液体需要吸热,而蒸发时液体不一 的实验中: 定吸热 测温物质凝固点/℃ 沸点/℃ C.沸腾时液体温度不变 水银 -39 357 D.蒸发只发生在液体表面,而沸腾只能在液 酒精 -117 78 体内部进行 注:在1个标准大气压下 8.当运动员腿部受伤而疼痛难忍时,需要到场 边接受紧急治疗,方法就是在受伤处喷洒一 种含氯乙烷的药液,该药液能迅速 80 (填物态变化名称)而 (填“吸收”或 “放出”)大量的热量,使皮肤快速冷却,在一 段时间内失去疼痛感。 丙 9.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说 (1)组装如图甲所示的实验装置时,应先调 法,“扬汤止沸”是指把锅里的水晋起再倒回 节 (填“A”或“B”)的位置。 去,使得水温暂时低于水的 而停止 (2)水银和酒精是液体温度计常用的测温物 沸腾:“金底抽薪”是从锅下抽掉燃着的木柴, 质。由表格中的数据可知,本实验应选 使得水无法 而停止沸腾。 用 制作的温度计。 10.“做中学”是一种重要的学习方法。在学习 (3)实验过程中,某时刻温度计的示数如图 沸腾知识时,小雨做了如下实验:水沸腾后 甲所示,此时水的温度为 ℃。 把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速 (4)乙、丙两图中, 图能反映水沸腾时 塞紧瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如 产生气泡的情形。 图所示,此时瓶内气压 ,水的沸点 (5)实验结束后撤去酒精灯,水还会继续沸 ,烧瓶内的水重新沸腾。 腾一小会儿,这是因为 (6)a、b两个实验小组用相同的酒精灯和烧 杯进行实验,根据实验数据描绘出的水 热源 热源 的沸腾图像如图丁所示,两图线不同的 第10题图 第11题图 原因可能是 11.如图所示,某兴趣小组用相同的小烧杯甲、 ↑温度/℃ 乙盛等量的水,在标准大气压下用相同的热 98- 源同时加热。甲杯为隔水加热,乙杯为隔油 加热,加热足够长时间后,测得甲杯外的水 温为100℃,乙杯外的油温为300℃,甲、乙 时间/min 两杯中的水不能沸腾的是 ,理由是 召义x单习交清G0射:62104日 名校名师打强,更多名校都在用 9 第2课时液化 5,在炎热夏季无风的

资源预览图

第十二章 第三节 汽化与液化-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三物理同步课时训练(沪科版)
1
第十二章 第三节 汽化与液化-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三物理同步课时训练(沪科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。