内容正文:
2022-2023学年湖北省武汉市洪山区四年级(下)期末语文
试卷
第一部分积累运用
一、书写题。
1.书写题。
中华经典文化璀璨夺目,引用名篇经典,也屈习近平总书记讲话的一大特色,精妙
广博,意境深远,认真抄写一逼,注意书写美观。
学而不思则罔,思而不学则怠。
人生万事须自为,跬步江山即寥廓。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2.认真读一读.把字写正确:
wei jie
meng
long
xiao s▣
ku long
jing jie
二、选择题。
1.下列画横线字的读音完全正确的一项是()
A.懦(nuò)弱遗(yi)憾(han)一声不吭(keng)
B.捆趣(bong)解剖(pou)屏息凝视(bing)
C.近(q)求显(zhǔ)附不(xuè)一顾
2.下列词语书写有误的一项是()
A.暖炕倘若侍候发愣
B.隧道博学尸首荒忙
C.譬如相逢响午藤萝
3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()
A.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
B.随着一声震耳欲聋的巨响.飞船被送上太空。
C.王明头脑灵活,做起事来总是三眼一板。
4.下列说法不正确的一项是()
A.《清平乐·村居》(【宋】辛弃疾)是一首词.“清平乐”是词牌名.这首词表达了作者
对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。
B.《诺曼底号”遇难记》作者是法国作家维克多·雨果。他的代表作有《巴黎圣母院》。
C.“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚开始,再没法容第三个人,是这样小的小
船。这是一个反问句,说明船小,从而突出“孔隙”窄小的特点。
5.下列句子中画线的词语理解有误的一项是()
A.这些事:是永不浸灭的回忆。(磨灭,模糊不清)
B.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(骑马)
C.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(天刚亮)
6.下列说法错误的一项是()
A.查找资料可以帮助我们理解不懂的问题。
B.当在阅读过程中遇到问题,要立刻地请教其他人解决问题。
C.遇到不懂的问题我们通常可以联系上下文,井结合生活经验来解决。
三、综合题。
1.根据所学内容填空
(1)可爱的动物是人类的朋友,在作家丰子恺笔下.我们看到了一只
的白
鹅:而老舍先生也用生动的文字为我们刻画出了性格
的猫和
的母鸡。
(2)在生活中,人们常以“千里马”比喻
以“老黄牛”比
喻
;用”
”比喻在团队中起主导作用的人.像这样
类似的词语我还知道有
(3)在《墨梅》这首诗中,诗人表白自我志向。不媚俗的诗句
是:
(4)《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝的
(人名)。诗中表明诗人洁身自好的
志向和品格的诗句是“
2.用修改符号修改下面的段落。
北京时间4月27日,大约晚上七时左右,旅美归国大熊猫“丫丫“回到了它的新
家。在这几年归国的熊猫中,“丫丫“可能是最特异的一只。丫丫之所以受到大家的瞩
目,即使是因为熊猫粉丝的热情高涨。也因为大家希望它不再受苦,能在相国安享晚年。
第二部分阅读感悟
(一)课内阅读
对比阅读两篇小古文.完成练习。
材料一:囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫,不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继
日焉。
材料二:凿壁偷光
匡衡①勃学而无烛.邻居有烛而不速②。衡乃穿壁3引其光.以书映光而读之。邑人
④大姓文不识.衡乃与⑦其佣作而不求偿。主人怪问衡.衡日“愿得主人书逼读
之。”主人感叹.遂吧成大学⑤。
【注释】①匡衡:西汉经学家。②逮:到.及。不逮,指烛光照不到。③穿壁:在
墙上打洞。穿:凿。④邑人:谓同县的人。⑤大姓:富户:大户人家。⑥文不识:人
名。⑦与:相助。⑧佣作:被雇佣劳作。⑨偿:值(回报)。@怪:奇怪的。①逼:尽。
2遂:终干。③大学:有学识的人。
1给加点字选择正确的解释。
A.口袋
B用口袋装
①囊萤夜读
②夏月则练囊盛数十萤火以照书
2结合注释,用自己的话说说下面两句话的意思。
①家贫,不常得油。
②衡乃与其佣作而不求偿。
4.认真阅读两篇小古文,了解车胤和匡衡的学习故事,完成表格。(请用文中的话来回
答)
人物
读书时遇到的困难
解决的办法
车胤
家贫,不常得油。
匡衡
5.读了这两个故事,结合生活实际
我的感想是:
6.我还知道古人读书求学的故事有
(二)课外阅读
倔强的小红军
①陈赓(gg)同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
②那是深秋的一天,太阳偏西了。由干长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥
挨(1)饿。陈赓同志感到十分疲惫(bè)。这一阵他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦
马,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉了队。
③那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸。一双大眼睛,两片薄嘴唇,两只脚穿着
破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,你上马骑一会儿吧。
④小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮(s)胡子的瘦脸。用一