精品解析:河南省驻马店市驿城区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

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2023-08-23
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命学科网 型组卷网 2023年春期七年级质量监测 语文 注意事项: 1.本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 一、积累与运用(共28分) 1阅读下面语段,回答问趣。 每个人都因所处立场和价值观不同,对什么是苦、什么是乐有着自己的认识。梁启超在《最苦与最乐》 一文中,提出负责任是人生最大的苦,尽责任是人生最大的乐,可谓别出心裁而又洞察幽微。“责任”一词 重如泰山,或甘之如给,或畏之如虎,qū避之间,最能折射一个人的价值取向与品格修养。作者对责任与 苦乐关系的辩证认识,体现了他的智慧和kuag达,启迪我们直面人生,勇担责任,并从中获得超越小我 的大快乐。 (1)请给上面语段中加点的字注音。 别出心裁( 甘之如饴( (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 q()避之间 kuang()达 2.古诗文默写。 古诗词是中国古代文学艺术的精髓,所写内容丰富多彩,人的情感借由诗词得到了淋滴尽致地抒发。 有吊古怀今,陈子昂在《登坐州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感:“念天地之悠悠, ①”;有社会风貌,陆游在《游山西村》中写出了古老的乡土风俗:“②一,衣冠简朴古风存”;有 自然山水,杨万里在《过松源晨炊漆公店(其五)》中写到:“政入万山围子里,③”;有伤情别离, 李白在《春夜洛城闻笛》中闻笛思乡:“此夜曲中闻折柳,④”,岑参在《逢入京使》中写到:“马上 相逢无纸笔,⑤”,纵有万千思念,仍不忘报声平安;有征战沙场,《木兰诗》中描述了木兰矫健的英 姿和行军之快:“@,关山度若飞”:有传统美德,龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中的“⑦,⑧”, 生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。任凭时光流逝,岁月更迭,浓厚的诗情依旧在人的精神 中熠熠生辉。 名著阅读。 3他想不到做官,发财,置买产业:他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车:菲买上车不能 对得起自己。他一天到晚思索这件事…有了车就足以抵得一切。 第1页/共9页 命学科网 。组卷网 (1)这段文字选自《骆驼祥子》,可以看出文中的“他”一生最大的梦想是: (2)读完《骆驼样子》小文和小语针对书中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱 逐到野兽里去”这句话展开了讨论。你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 小文:祥子好可怜啊!他是被他周围的人一步步驱赶到“野兽”中去的。 小语:小文,你怎么这么说呢?我觉得是祥子自己把自己驱赶到“野兽”中去的。 4.阅读下面一段文字,完成下面小题。 我知道菊花在很多人眼里是不同的,是有性格的。黄巢眼里的菊花是“冲天香阵透长安,满城尽带黄 金甲” :陶渊明心里的菊花是“采菊东篱下,悠然见南山”, :李清照 词里是“帘卷西风,人比黄花瘦”, :蒋捷的笔下是“黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋 声” 0 (1)下列句子填入文中横线处,衔接最恰当的一项是() ①充满了壮士豪情 ②一幅悠然自得,逍遥红尘样子 ③像极了凄风苦雨中子然独立佳人 ④画出了相思女子为伊消得人憔悴 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.①③②4④ (2)请用楷书将“采菊东篱下悠然见南山”抄写在田字格中,要缴到书写规范、工整、美观。 5.七(三)班进行“天下国家”综合性学习时要出一期黑板报,请你参与进来。 (1)这次板报策划五个版块,请你帮忙设计缺少的版块。 版块一:爱国人物故事 版块二:爱国诗歌摘抄 版块三:爱国名言展示 版块四: 版块五: (2)请你帮忙写出连续两句关于爱国的诗词并标出作者与出处。 (3)小萍从板报上抄录了一些英雄材料,结合这些材料,完成下面问题。 【材料一】邓稼先在一次核试验发生事故时,明知道有遭受核辐射的危险,但为了取回破碎的部件, 了解事故的原因,他坚决地说:“我进去吧。” 材料二】电影《烈火英雄》原型采武,身处火海8小时,连续转动阀门32000圈,他的手磨出了血泡、 可是,桑式说:“明知道进去可能就出不来了,但是还是要进去。” 【材料三】在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落、驾驶舱失压的险情下:机长刘传健最终使飞机在成都 第2页/共9页 可学科网 。组卷网 安全迫降,确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说:“应急处置能力源自对飞机的了 解程度,进驾驶舱3粉钟就要知道飞机处于什么状态。” 【材料四】“只是因为你需要,而我刚好专业。”出征前,支援湖北医疗队队员王一淋说。 ①探究以上四则材料,你发现英雄具有的主要特征有: ②这四则材料,对于你树立人生理想有什么启示? 二、现代文阅读(共28分) (一)(共14分) 阅读下文,完成下面小题。 伟大的悲剧 茨威格 ①1912年1月16日这一天,斯科特一行

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