文言文专题：实词推断法-2024年高考语文总复习之文言文阅读（全国通用）

2024高考文言文专题复习之 文言实词推断技法 试一试： 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未已，果双生一男一女，卜者名大著。 ---《古今谭概》 弄璋： 弄瓦： 生男 生女 “果双生一男一女” 01 语境推断法 语境推断法 “词不离句，句不离篇” ，阅读中对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，根据上下文文意推断出其意义。 示例： 1、项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。 绐：这个词不常见，但根据上下文，项羽迷了路，向田父问路，听了田父的话后陷于大泽中，被汉军追上，因文定义，“绐”的意思肯定为“欺骗”。 “深”有“深厚” 之意，但联系后文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体表现，可见“深”为贬义，应释为“刻毒”。 示例： 2、秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。 利用语境推断法推断下列加颜色语句的意思： 1、齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” 从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义。 “这是一个聪明的孩子，必将有所成就。” 对点小练 02 字形推断法 依形索义法 汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”，与字义联系密切。从字的形旁可以推测字义。通过对字形结构（主要是象形字、会意字和形声字）的分析可以帮助我们探求字的意义。 1、钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土 ——与五行有关； 2 、刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) ——与兵器有关 3、马、牛、羊、 犭、鸟、虫 ——与动物有关； 4、讠(言)、忄(心) ——语言，心理 5、辶(辵)、彳(行)——行为 6、禾——五谷 7、 贝——金钱 8、皿——器具 9、 目——眼 10、求——毛皮 11、歹——死亡 12、宀、户——与房舍有关 13、隹(zhuī) ——鸟雀12、月--与身体部位有关 部分偏旁与字义的关系： 想一想： 1、丰则贵籴，歉则贱粜 2、冀得一归觐 “籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。 　　“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。 1、方其系燕父子以组。 2、农人告余以春及，将有事于西畴。 【推断】“纟”与丝织品有关。借助句子内部语境，这里应该是“绳索”。当他们用绳索把燕父子捆绑起来。 【推断】“田”与田地有关。这里译为“田地”。农夫告诉我春天到了，要去西边田地耕作 。 揣摩下列字的字形，推敲其含义 揣摩下列字的字形，推敲其含义 1.君径造袁所寓之法华寺 （“造”是“辶”旁，跟“走路”相关，联系下文“袁所寓之法华寺”，就可推测应是“到、去”的意思。） 2.相如持其璧睨柱，欲以击柱。 “睨”是“目”旁，跟眼睛有关，结合语境，译为“斜眼看”。 燔[fán] 砺 殁、殒、殍 怵 恚 赀 遁 焚烧 磨刀石 死亡 恐惧 恨，怒 财物 逃避 燔是形声字，火为形，番为声。本意是焚烧，引申为烧烤。如:人民饥饿，相燔烧以求食。——《汉书·宣帝纪》 《说文解字》：“恚，恨也。从心、圭声。心头有刻玉般记恨 利用字形推断法推断下列句中加颜色字的意思。 (1)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(《归去来兮辞》)：____ (2)暮归，忘其牛，父怒挞之。(《王冕传》)：______ (3)抚军亦厚赉成名：（《促织》）：_________ 观看 抽打 赏赐 对点小练 03 结构观察法 技法点拨 利用文言句子结构特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。 　　 想一想： 1、据殽函之固，拥雍州之地 2、将军身披坚执锐 （这两句结构上一致，都是动宾短语，那么“固”和“地”的词性应该都是名词，“固”翻译为“险固的地势”。） 从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语， “坚” 解作“坚硬的盔甲”，“锐” 解作“锐利的兵器”才能搭配。