1.4亿以内的数的大小比较（课件+教案）四年级上册数学人教版

亿以内数的大小比较 人教版四年级上册 教学目标 掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较几个数的大小。 掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较几个数的大小。 激发学生学习的兴趣，感受数学来源于生活，应用于生活。 02 1 03 新知导入 5 元 A 1 5 元 B 妈妈逛超市。 哪个书包便宜？ 新知导入 现在哪个书包便宜？ A 的价钱是三位数，B的价钱是四位数。当然A便宜。 5 元 A 1 5 元 B 5 元 C 新知导入 现在哪个书包便宜？ 这要知道百位上是几。 百位相同，还要知道十位是几。 书包C便宜。 5 元 A 5 元 C 1 1 7 5 新知导入 填 一 填 1、位数不同的数比大小，( )多的数大； 2、位数相同的从( )起开始比较，最高位上大的那个数就（ ），最高位上的数相同就比较（ ）上的数。 位数 最高位 大 下一位 新知讲解 亿以内数的大小比较 新知讲解 5 下面是 2020 年黑龙江省主要农产品的产量（单位：吨）。 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 新知讲解 要求： 1）按照万以内的数比较大小的方法，选择两种农产品的产量，比较它们的大小。 2）总结亿以内数的大小比较的方法。 小组合作学习 28962000 187000 新知讲解 展 示 汇 报 水稻：28962000 小麦：187000 位数不同，位数多的数就大。 八位数 六位数 ＞ 新知讲解 展 示 汇 报 小麦：187000 高粱：115000 187000 115000 六位数 六位数 位数相同怎么比呢？ 新知讲解 展 示 汇 报 187000 115000 六位数 六位数 先比最高位。 再比第二位。 ＞ 最高位上的数相同。 8大于1，所以第一个数大。 新知讲解 把这四个数按从大到小的顺序排列。 水稻： 28962000 小麦： 187000 高粱： 115000 大豆: 9203000 位数最多，最大。 位数第二多，第二大。 第三大。 最小 所以：28962000＞9203000＞187000＞115000 新知讲解 讨论：亿以内的数怎样比较大小？ 1、位数不同的数比大小，( )多的数大； 2、位数相同的从( )起开始比较，最高位上大的那个数就（ ），最高位上的数相同就比较（ ）上的数。 位数 最高位 大 下一位 和万以内数比较大小的方法相同。 新知讲解 做一做 1 比较下面每组中两个数的大小。 92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 ＜ ＜ ＞ ＞ （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 新知讲解 做一做 2 按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 40005 50500 55000 500500 课堂练习------基础题 1、在（ ）里填上“＞”、“＜”或”=”。 487000( )478000 6024000( )624000 999999( )最小七位数 98999( )99000 ＞ ＜ ＜ ＞ 课堂练习------基础题 2、一把钥匙开一把锁。 下面各数中最小的是（ ），最大的是（ ）。 A 664660 B B 666460 C 660046 C 课堂练习------基础题 下面说法正确的是（ ）。 A 比较两个数的大小，左边第一位大的那个数就大。 C B 比较两个数的大小，要逐个比较每一位上的数的大小。 C 比较两个数的大小，如果位数不同，位数多的数大。 课堂练习------基础题 3、把下列各数按要求排列