专题练习——修改病句（试题）-统编版语文四年级下册

专题练习——修改病句 1、 修改病句 1. 读:默读原句,了解句子本来的意思。 2. 找:查找病因,确定病症。 3. 改:对症下药修改病句,要保持愿意。 4. 查:仔细检查句子语法,逻辑是否正确。 2、 病句的八种常见类型。 1. 用词不当 (1) 北京是一个非常美丽的国家。 (2) 我们把教室打扫得整整齐齐。 (3) 我们应该爱护时间。 (4) 我们要热爱公共财产。 2. 搭配不当 (1) 经过努力,我的学习水平不断改善。 (2) 小明不但认真学习,而且成绩很好。 (3) 我们阅读课外书籍,可以增加写作水平。 3. 前后矛盾 (1) 我估计他今天一定不会来了。 (2) 五颜六色的红旗在随风飘扬。 4. 词序颠倒 (1) 我们开会通过并讨论了他的建议。 (2) 我们要认真改正并找出作业中的错误。 5. 成分残缺 (1) 下课了,在操场上玩游戏。 (2) 爸爸在开心地为妹妹准备。 (3) 读了这篇课文,禁不住流下了眼泪。 6. 重复累赘 (1) 下课了,校园里顿时一下子沸腾起来了。 (2) 小敏经常想起过去的往事。 7. 不合逻辑 (1) 夕阳的朝晖洒满了湖面。 (2) 黄鹂鸟在游泳比赛中拿了冠军。 (3) 冬天的太阳照在身上非常炎热。 8. 指代不明 (1) 小明和小青是好朋友,他经常约他出去玩。 (2) 小明在打篮球,小刚在踢足球,他忽然摔倒了。 3、 用修改符号修改下列病句。 1. 大家都讲卫生,自己的健康和疾病就有了保障。 2. 因为是在外国人的地盘里,中国人不得不只好任他们欺负。 3. 今天早晨的活动真是有意义的一天。 4. 我用了整整一个月左右的时间学会了使用电脑。 5. 星期天,我画了一幅画和一篇作文。 6. 看了梅兰芳的故事,使我很敬佩他的民族气节。 7. 秦始皇兵马俑是世界八大奇迹。 8. 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 9. 随着时代的发展,人们的生活水平不断增强。 10.细细的溪水,留着野花的清香和灰白色的鹅卵石。 11. 经过科学家的反复研究,终于最后揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。 12.女娲用神火冶炼石头,足足炼了差不多五天五夜。 13.联欢会后,徐丽那优美的舞姿、动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。 14.这座高山我估计接近有两千米以上。 15.我断定这个扎辫子的小姑娘可能是王红。 16.他的故乡是福建省福州市人。 17.新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一定崭新的帽子。 18.樟树不高,但是它的枝干粗壮壮实。 4、 用修改符号修改下列语段。 1. 在老师的耐心指导下,通过坚持写观察日记,写作水平不断加强,在后来的作文比赛中,我获得了一等奖,我非常特别高兴。(四处) 2. 养了一只螃蟹,它的眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子却很大。它最爱显摆他的钳子。有一次。我轻轻点了它一下用一根小木棍,它立刻转动身体,向我高高举起那对大钳子。(四处) 3. “哈利波特与魔法石”这本书写得深动形象,我很早就想看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。一回到家,我就拿起书,迫不及待地读了起来。读了这本书,我受到了很大的启发。我要像哈利波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。(四处) 4. 学了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起我们的生活,与小女孩相比,我们多么幸福啊!我一定要改良自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,都要努力克服,争取增强成绩。(五处) 1 $$