第三章 1 用树状图或表格求概率-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三数学同步课时训练(北师大版)

2023-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 用树状图或表格求概率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.47 MB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2023-08-24
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来源 学科网

内容正文:

第三章概率的进一步认识 1用树状图或表格求概率 第1课时 用树状图或表格求概率 知识点2画树状图求概率 A基础题一 5.(2022·临沂)为做好疫情防控工作,某学校 知识点1列表格求概率 门口设置了A,B两条体温快速检测通道,该 1.小芳和小丽是乒乓球运动员,在一次比赛中, 校同学王明和李强均从A通道入校的概率是 每人只允许报“双打”或“单打”中的一项,那 () 么至少有一人报“单打”的概率为 () A.i B号 c A B C. n 6.(2022·襄阳)经过某十字路口的汽车,可能 2.(2022·济南)某班级计划举办手抄报展览, 直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可 确定了“5G时代”“北斗卫星”“高铁速度”三 能性相同,那么两辆汽车经过这个十字路口 个主题.若小明和小亮每人随机选择其中一 时,第一辆车向左转,第二辆车向右转的概率 个主题,则他们恰好选择同一个主题的概率 是 是 ( 7.(2022·沈阳)为了调动同学们学习数学的积 A号 c n号 极性,班内组织开展了“数学小先生”讲题比 3.(2022·卓新)在创建“文明校园”的活动中, 赛,老师将四道备讲题的题号1,2,3,4分别 班级决定从四名同学(两名男生、两名女生) 写在完全相同的4张卡片的正面,将卡片背 中随机抽取两名同学担任本周的值周长,那 面朝上洗匀. 么抽取的两名同学恰好是一名男生和一名女 (1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是“4” 生的概率是 的概率是 4.(2021·吉林)第一盒中有1个白球、1个黑 (2)小明随机抽取两张卡片,用画树状图的方法 球,第二盒中有1个白球、2个黑球.这些球除 求两张卡片上的数字是“2”和3”的概率 颜色外无其他差别,分别从每个盒中随机取 出1个球,通过列表的方法求取出的2个球都 是白球的概率. 50 名陵溪堂·监学1·九年级上·西 信配想■子号文通G9群:62121041 易错点不能正确区分“放回”与“不放回” (2)求一次打开锁的概率: 而出错 8.将分别标有“停“课”“不”“停”“学”汉字的五个 小球装在一个不透明口袋中,这些球除汉字外 无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸 出一个球,不放回.再随机摸出一个球,两次摸 出的球上的汉字是“不”“停”的概率是 9.(2022·大庆)不透明的盒中装有三张卡片, 编号分别为1,2,3.三张卡片质地均匀,大小、 形状完全相同,摇匀后从中随机抽取一张卡 C综合题 14.一个不透明的袋子中装有四个小球,上面分 片记下编号,然后放回盒中再摇匀,再从盒中 别标有数字一2,一1,0,1,它们除了数字不 随机取出一张卡片,则两次所取卡片的编号 同外,其他完全相同。 之积为奇数的概率为 (1)随机从袋子中摸出一个小球,摸出的球 上面标的数字为正数的概率是 3中档题一 (2)小聪先从袋子中随机摸出一个小球,记 10.同时抛掷两枚质地均匀的骰子,骰子的六个 下数字作为平面直角坐标系内点M的横 坐标:然后放回搅匀,接着小明从袋子中 面分别刻有1到6的点数,两个朝上的面的 随机摸出一个小球,记下数字作为点M 点数中,一个点数能被另一个点数整除的概 的纵坐标.如图,已知四边形ABCD的四 率是 个顶点的坐标分别为A(一2,0), A.i B子 c是 B(0,一2),C(1,0),D(0,1),请用画树状 图或列表的方法,求点M落在四边形 11.(2022·烟台改编)如图 ABCD所围成的部分内(含边界)的 所示的电路图,同时闭合 概率。 两个开关,能形成闭合电 路的概率是 12.从1,2,3,4四个数中随机选取两个不同的 数,分别记为a,c,则关于x的一元二次方程 a.x2十4x十c=0有实数解的概率为 13.有两把不同的锁和两把不同的钥匙,其中每 一把钥匙都只能打开其中的一把锁,而打不 开另一把锁.现在任意取出一把钥匙去开任 意一把锁。 (1)请用画树状图的方法表示出上述事件所 有可能的结果 8星■¥习交GQ鲜:625101F 名校名师打逸,更需名校都在用 盒51 第2课时 利用概率判断游戏的公平性 问题:游戏规则对双方公平吗?请说明理由. 基础题 若你认为不公平,如何修改规则才能使游戏 知识点利用概率判断游戏的公平性 对双方公平? 1.小明和小红玩抛硬币游戏,连续抛两次,小明说: “如果两次都是正面,那么你赢:如果两次是一正 一 反,那么我赢.”小红赢的概率是 ,小明赢的概率是 据此判断该游戏 (填“公平”或“不公 平”). 2.当当和叮叮玩纸牌游戏:下图是同一副扑克 牌中的4张黑桃牌的正面,将这4张牌正面朝 下洗匀后放在桌上,当当先从中抽出一张,叮 叮再从剩余的3张牌中也抽出一张,比较两 人抽出的牌面上的数字,数字大者获胜,该游 戏是否公平?请用画树状图或列表的方法说 明理由。 C综合

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