第三章 第四节 世界的聚落-【优化探究】2023-2024学年七年级上册地理同步配套PPT课件（湘教版）

七年级（上）地理 返回导航上页。下页 第四节 世界的聚落 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 基础练 能力练 素养练 七年级（上）地理 返回导航 ■上页 下页 基础练 —抓落实 读某聚落俯瞰景观图，完成1一2题。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 1.图中聚落景观的特点为D) A.低矮房屋居多 B.建筑密度较小 C.交通方式单一 D.用地规模较大 解析：第1题，据图可知，该地是城市聚落，楼房居多，建筑密度大， 交通运输方式多样，用地规模大。 七年级（上）地理 返回导航 上页下页 2.该聚落(B) A.商业活动多在临时集市 B.居民以非农业人口为主 C.没有休闲、娱乐的场所 D.自然景观保护程度较高 解析：第2题，据图可知，该地是城市聚落，商业活动多在大型商场、 超市，居民以非农业人口为主，有较多休闲、娱乐的场所，自然景观 破坏程度较高。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 3.下面四幅图中，不属于世界文化遗产的是(C) A.平遥古城 B.丽江古城 C.桂林山水 D.皖南古村落 解析：桂林山水是我国十大风景名胜之一，它是世界自然遗产。平遥 古城、丽江古城、皖南古村落都是世界文化遗产。故选C。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 4.下列世界文化遗产与其所在地的搭配，正确的是(D) A.丽江古城一山西 B.平遥古城一安徽 C.皖南古村落一山西 D.土楼一福建 解析：福建土楼于2008年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 5.世界文化遗产的保护已经得到空前的重视，但人们在旅游时仍有不 少不文明的行为，作为中学生要大力提倡文明出游。下列做法中，正确 的是( A.认真研究当地历史与文化 B.在寺庙里大声喧哗 C.在佛教铜像上乱摸 D.在古代建筑上划写“××X到此一游” 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 解析：认真研究当地历史与文化，使旅游的收获更大；在寺庙里大声 喧哗、在佛教铜像上乱摸、在古代建筑上划写“XXX到此一游”都 是不文明的行为。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 能力练—重方法 读村庄演变为城市的阶段示意图，完成6一7题。 ③ ④七年级（上）地理 返回导航上页。下页 第四节 世界的聚落 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 知识点一 聚落的形态 1.概念 人们集中地居住在一起，就形成了聚落。 2.主要形式 包括城市和乡村，乡村又包括村庄和集镇。 城市 集镇 村庄 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (1)城市 城市是人口达到一定规模、主要从事 非农业产业活动的居民聚 概念 居地 人口密集，社会经济活动集中，对周围地区的发展有显著的促进 作用 特点 多高层住宅，提高城市空间的利用率 生活生产条件好，交通、通信、商业发达，教育、医疗条件好 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 交通拥堵、住房紧张、环境破坏、噪声污染、供水不足、犯 问题 罪率上升等 城市需要加强管理和保护，还要进行合理的 规划设计， 以 解决措施 便创造出美好的城市环境 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 (2)乡村 概念 从事农业生产居民的聚居地 特点 乡村居民的居住地相对 分散 规模比较小的居民点叫做 村庄 规模比较大的居民点叫 分类 做 集镇 乡村民居 许多乡村民居体现了当地的文化习俗和环境特点 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 [拓展延伸 聚落的分布特点 乡村大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布。沿海、沿江、沿河等地 的聚落分布较为密集，在干流与支流交汇处，或河流入海处，往往形成 比较大的城市。 七年级(上)地理 返回导航 上页 下页 A处最有可能演变为城市的原因：①地形平坦开阔，为城市的发展提供 广阔的空间；②河流交汇处，水源充足，水运交通便利。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 [教材活动P6o 根据自己居住的实际情况回答。 城市：笔直的街道，宽阔的广场，整齐的居民楼，医院、学校、商店等 现代化设施齐全，给人们的生活带来了便利。 乡村：美丽的田园风光、宁静的夜晚、清新的空气、青草池塘等使生活 丰富有趣。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 3.聚落的演化过程 进一步发展， 乡村 经济发展 楼房越来越高 中小 聚落人口越来越 城镇 农业生产转向城市 大城市 多，规模越 非农业生产 来越大 我们需要注意：①聚落不是固定不变的，它是在不断发展的；②地理位 置越优越的聚落，其发展速度越快。 七年级（上）地理 返回导航 上页 下页 4.聚落与环境的关系 ()影响聚落分布的主要因素 海拔较低的沿海、沿 湖或沿河的平原地带 地形 气温、降水适 矿产资 中的中低纬度 源丰富 影响聚落 候 沿海地带 的地方 分布的主 要因素 水运的起点或 沿海、沿江、 鑫 流 终点、