2.1 常用生物学研究方法-2023-2024学年七年级生物上册精选备课课件（京改版）

生物学 七年级 上册 第二章 第一节 常用的生物学研究方法 我们使用了什么方法认识洋葱鳞片叶表皮细胞结构的？ 我们通过什么方式感知？还有什么方式？ 生物研究基本方法：观察法 人们用看、听、嗅、触摸等方式感知、 认识和研究生物及其生存环境的方法。 目的要明确 计划要详细 步骤要有条理清楚 记录要翔实准确，绘图和描述要正确无误 态度要认真、客观 观察要点： 观察法有什么不足？ 还有什么方法可以让我们认识和探究奇妙的生物世界？ “植物的根是一张嘴，植物生活和生长所需的一切物质，都是通过根吸收了土壤汁得到的。” 2400多年前 Aristotle 不足：未能通过实验去检验自己的理论。 海尔蒙特实验 实验法是生物学研究中重要方法 在生物学研究中，实验法是不可缺少的。 生物学是立足于实验基础上的一门自然科学 青霉素 英国细菌学家亚历山大·弗莱明（1881-1955） 1945年诺贝尔生理及医学奖 青霉素的发现主要运用了实验法 细菌 青霉菌 抑菌圈 费莱明的培养皿 观察到这个现象你有什么想法？ 提出问题：青霉为什么抑制细菌的生长？ 作出假设：青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质？ 实验设计三原则之对照原则 实验组 （人为） 对照组（自然） 结论：细菌被青霉产生的物质抑制了 此结论是否正确？ 实验组 （人为） 对照组（自然） 培养温度30℃ 培养温度37℃ 实验设计三原则之单一因素 实验组 （人为） 对照组（自然） 实验设计三原则之重复原则 一次实验的结果是否准确无误？ 实验组 （人为） 对照组（自然） 多次重复实验后，实验现象符合预期， 支持假设 结果支持假设 得出结论：青霉产生某种能抑制细菌生长的物质 1.观察现象 提出问题 2.提出假设 3.设计并 完成实验 尝试总结青霉素发现的五个重要过程： 5.推理与 讨论 4.分析实验 现象和数据 得出结论 实验设计时需要注意什么？ 设计对照实验，单一变量，重复实验 1.提问题 2.作假设 3.做实验 4. 得结论 5.再讨论 在生物学的研究中，通常需要综合运用多种方法。 珍妮·古道尔 英国动物学家，在世界上拥有极高的声誉。她二十多岁的时候就来到了非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，她度过了三十八年的野外生涯。 生物研究其他方法：调查法 调查要点 目的要明确 计划要详细 选取样本 如实记录 数据整理及统计 分析结果 得出结论 观察法 实验法 调查法 文献法 …… 常用的生物研究方法 课堂练习 观察视频，你发现了什么？ 提出一个问题？ 作出假设并设计实验 单细胞生物：只由一个细胞构成，且各项生命活动都在这一个细胞内完成的生物称为单细胞生物。 草履虫（生活在水中） 靠纤毛运动 变形虫（生活在水中） 靠细胞质的流动运动 眼虫（生活在水中） 靠鞭毛运动 观察视频，你发现了什么？ 提出一个问题？ 作出假设并设计实验 课堂练习 草履虫受到刺激可以作出反应 草履虫受到任何刺激都可以作出反应吗？ 假设草履虫可以对酸刺激作出反应 谢谢 $$