上册 第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三历史同步课时训练（统编版）

第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 知识梳理 知识填空 起源 希腊最早的文明产生于 地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡 尼文明 希腊 兴起 公元前8世纪，希腊出现了城邦，其突出特点是“ ”,最大的城邦 城邦 是斯巴达 居民 希腊城邦的居民分为公民和非公民。 公民有参与统治的权利。 只有公民才能占有土地，参军打仗是公民的义务。非公民包括 和 希 奴隶，前者没有政治权利，不能占有土地：后者几乎没有任何权利和自由 邦 全盛 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 和 雅典的 表现 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生， 是最高权力机 民主 历 政治 构。建立 制度，保证贫穷公民参政议政 山大帝 局限 占雅典人口绝大多数的外邦人，奴隶、妇女没有任何政治权利 兴起 公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 东征 公元前334年，马其顿国王 率军进攻波斯帝国，随后继续南下， 亚历 攻占地中海东岸地区，进入埃及和两河流域。公元前330年，波斯帝国灭亡 山大 结果 历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨 三洲的大帝国 帝国 评价 亚历山大东征具有 ,给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世 界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了 的大交 汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 ●●●● 基础过关 1.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会引起一种家园之感。”著名哲学家黑格尔之 所以这样说，主要是因为古代希腊 A.是欧洲文明之源 B.法学系统完整 C.神话影响广泛 D.哲学成就突出 2.右表所示内容体现了古代希腊城邦的突出特点是 A.等级森严 城邦 面积（平方千米）】 人口（万） B.“小国寡民” 雅典 2500 约30 C.自给自足 斯巴达 8400 约40 D.军事独裁 3.“我们的城邦是一个自由的城邦，不是被一个人统治着。人民每年里轮流着执政，不给富人优待， 穷人有同等的权利。”这表明雅典实行 ( A.君主专制 B.贵族统治 C.民主政治 D.军事独裁 里■学习交清G0射：621047 名枚名年行避，更多名校都在用 9 4.下列图片所代表的人类早期文明中具有明显海洋文明特征的是 A.《汉漠拉比法典》 B.金字塔 C.伯里克利 D.长城 5.伯里克利曾强调：所有人在法律面前一律平等。…在这里的人民不仅对他自己的私事感兴趣， 也对整个社稷的大事感兴趣，并且深度参与。他所说的“人民”是指 ( A.所有城邦居民 B.城邦所有贵族 C.全体成年公民 D.成年男性公民 6.伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天 半饭钱。这样做是为了 () A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇 7.著名学者欧贝尔评论说：“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达战争时，公民大会就宣布处于战 争状态：当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是一个罪人。”材料旨在说明在雅典民主政治中 () A.民众是拥有决策权的公民集体 B.直接民主易导致权力滥用 C.陪审法庭难以做到公正判决 D.公民大会是最高权力机关 8.公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神 庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 () A.希腊文化的优越性 B.希腊文化的东方化 C.文化交流的双向性 D.东方文化的希腊化 能力提升 8。e9.0 9.雅典的公民大会主要负责立法和决策，五百人议事会主要负责议案起草和预算编制，陪审法庭主 要负责司法审判，执政官主要负责行政管理，十将军委员会主要负责军事统帅。这说明了古代雅 典 () A.实行君主独裁专制 B.分权色彩明显 C.参政人员众多 D.机构设置重叠 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手 中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的：让一个人负担公职优先于他人的时候， 所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 摘编自《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二：（欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪 的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过 发展和演变而确立起来的。 一齐涛主编《世界通史教程古代卷》 10 名校深堂·所史·九年服全一世 5里博■子习文速C0群，65t21047 材料三：雅典的奴隶数目众多，所占人口比例很大。构成雅典居民人口大多数的奴隶没有自由， 不享有公民权，不能参与政治活动…奴隶制的存在表明雅典民主是一种特权民主。实际上，雅 典民主不仅把占人口多数的奴隶排除在外，而且也把外