16 金色的草地 (课件）-统编版语文三年级上册

金色的草地 蒲 组词：蒲公英 蒲扇 蒲柳之姿 pú 英 组词：蒲公英 英雄 英姿飒爽 yīnɡ 耍 组词：玩耍 耍猴 耍脾气 shuǎ 欠 组词：哈欠 欠账 两不相欠 qiàn 钓 组词：钓鱼 钓竿 沽名钓誉 diào 拢 组词：合拢 拉拢 谈不拢 lǒnɡ 蒲 英 盛 耍 喊 欠 而 察 趣 喜 睡 钓 拢 字义：①困倦时张口出气；②身体一部分稍微向上移动；③借别人的财务等没有还或应当给人的事物还没有给；④不够,缺乏 结构：独体字结构 部首：欠 组词：欠款、欠揍、手欠、哈欠 造句：春天到了,青蛙挥着小手、打着哈欠、迈着悠闲的步伐从他的房子里走出来了。 欠 qiàn 多音字 假 jiǎ：假装 假如 jià：假日　 放假 【一本正经】形容很规矩、很庄重。 【假装】故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 【合拢】合到一起；闭合。 【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。 常常——经常 快乐——欢乐 观察——视察 合拢——收拢 喜爱——喜欢 一本正经——不苟言笑 近义词 盛开——凋谢 合拢——张开 可爱——可恶 有趣——乏味 喜爱——讨厌 一本正经——嬉皮笑脸 反义词 课文主要写了什么？ 课文通过介绍“我”从拿蒲公英寻开心到喜爱它的感情变化以及“我”意识到蒲公英是有生命的，抒发了“我”对蒲公英的喜爱之情以及对自然、对生命的尊重、热爱之情。 文章脉络： 窗前有一片金色的草地 蒲公英带给“我”和弟弟的快乐 发现草地变色的秘密 对蒲公英的喜爱 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 为什么草地会是金色的？请找出相关的语句读一读，并说说自己的理解。 点题 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 这里为什么要强调“我”起得很早？“并不是”三个字说明了什么？ 之所以强调起得早，联系上下文可知，是因为过去没有起得这样早，所以没有发现草地颜色的变化。 “并不是”表明了以前“我”一直认为蒲公英盛开后草地是金色的，这次才发现草地会变颜色。 这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 花朵张开 草地金色 花朵合上 草地变绿 发现 秘密 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 抒发了作者对草地、对蒲公英的喜爱之情 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 把蒲公英当作人来写，更直接地表达出“我”对蒲公英的喜爱，对大自然的热爱之情。 拟人 本文讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇特美丽，激发我们热爱大自然，感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。 金色的草地 蒲公英盛开——草地金色 草地上玩耍——带来快乐 颜色有变化 早晚合拢——绿色 中午花开——金色 喜爱蒲公英——一起睡觉、起床 对大自然的喜爱之情 2.照样子写句子。 例：多么可爱的草地！ 1.选词填空。 观看 （1）我们来到草地上（ ）蒲公英。 （2）爸爸正坐在电视机前（ ）篮球比赛。 观察 观察 观看 多么 的蒲公英啊！ 可爱 3.对于草地的变色，“我”的两次发现有什么不同？给我们什么启示？ 第一次发现是无意中的发现，第二次是在有意识、仔细观察的基础上的发现。启示我们：大自然中有无穷的奥妙，我们要善于观察，勤于思考，勇于探究，这样才会有所发现。 $$