第8单元 第3节 海水“制碱” (教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级下册化学同步教案(鲁教版)

第八单元海水中的化学 第三节 海水“制碱” 课时1氨碱法制纯碱 课题 氨碱法制纯碱 课型 新授课 教学内容 教科书第43-45页内容 1.认识纯碱（碳酸钠）等盐类物质的重要性质： 教学目标 2.知道工业制取纯碱的化学反应原理： 教学重点 氨碱法制纯碱的原理、 氨碱法制纯碱的原理 教学难点 小烧杯(50mL)、药匙、试管夹、试管、酒精灯、硝酸钾晶体、食盐晶体、碘、 教学准备 水、酒精、火柴等。 教学过程 备注 一、导入新课 海水中含有大量的氯化钠，从海水中得到的食盐不仅是必不可少的生活用品，更 是重要的化工原料。纯碱或苏打（主要成分为碳酸钠）就是以食盐、石灰石为原 料，以氨为媒介，采用氨碱法制得的。 二、新课学习 (一)氨碱法制纯碱 在工业上以氯化钠为主要原料，制取碳酸钠。 NaCl→NaC03从组成上看发生了什么变化？你认为还需要含什么元素的物质参 加反应？ [发生了化学变化。至少需要碳元素和氧元素] 制取碳酸钠所需要的反应物有：氣化钠、二氧化碳。 仅此这两种物质你认为行不行？ [还需要：氨气、水] 氨碱法生产纯碱，是先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，在加压并不 断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠(NaHC02)结晶析出，过滤后，将碳酸氢钠 加热分解即得纯碱。 氯化铵中加熟石灰可得氨气，可重复利用。 此变化可以表示为： NaCl+NH+C02+H20====NaHCO3+NHC1 2NaHC0,△Na,C03+H20+C02↑ 1.氨溶于水后会与水反应生成一水合氨(N3H0),请从酸碱反应的角度分析： 在用氨碱法生产纯碱的过程中，为什么要先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和 学科网书城口 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 氨盐水，再向其中通入二氧化碳？ [氨气溶于水显碱性、二氧化碳溶于水生成碳酸，两者之间能发生中和反应。] 2.氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先结晶析出？为 什么？ [NaHCO3先析出，在同一温度下NaHCO3溶解度小] 3.析出NaHC03后的溶液中是否含有NaHC0? [含有NaHCO] 4.析出NaHC03后的溶液是NaHCO3的饱和溶液吗？ [是饱和溶液] 5.析出NaHC03后的溶液中除了含有NaHC03外，主要还含有什么物质？ [还含有NH,C1] 此方法的优点及解释： 1.二氧化碳可由CaC03分解而来。 2.在反应中由于NaHC03溶解度较小而析出，此时氣化铵的溶解度相对较大，不析 出。 3.制取过程中先通往氨气形成氨盐水，溶液呈碱性，有利于吸入（溶解）更多的 二氧化碳气体。 多识一点：候氏制碱法 1862年比利时化学家索尔维发明了氨碱法制纯碱，并在制碱过程中向滤出 NaHCOs晶体后的H,CI溶液中加熟石灰以回收氨，使之循环使用： 2N,C1+Ca(0HD,△CaCl2+2NH3↑+2H0 氨碱法制纯碱的优点是：原料经济易得，C02和N可回收使用，能连续生产。 缺点是回收氨时产生的大量CCl2用处不大，且污染环境。 1926年，我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上，创立了更为先进的联合制碱法 (侯氏制碱法)， ①NaC1+N3+H20+C02-NaHC03↓+NH,Cl ②2NaHC0s△Na,C03+H0+C02↑ ③向析出NaC0s的母液中加入研细的NaCl,还得到另一产品NH,CI固体 向滤出NaHCO3晶体后的NH,CI溶液中加入食盐，使其中的N:CI单独结晶析出， 用作氮肥，NaC1溶液则可循环使用。 侯氏制碱法保留了氨碱法的优点，克服了其缺点，打破了当时西方国家对制碱技 术的垄断，促进了世界制碱技术的发展。 纯碱在通常情况下为白色粉末，易溶于水，水溶液显碱性。纯碱在工业生产中用 途极广，如石油精炼、粗盐精制、硬水软化、人造纤维及玻璃生产等均需大量的 纯碱。 视频：碳酸钠的作用 纯碱还广泛应用于治金、造纸、纺织印染和洗涤剂生产：等领域。 碳酸氢钠俗称小苏打，又称酸式碳酸钠，通常是白色粉末状晶体，能溶于水，受 热易分解。碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途。在灭火器里，它是二氧化 碳发生剂：在食品工业上，它是发酵粉的主要成分：在制造饮料时，它是一种常 用原料：在医疗上，它是治疗胃酸过多的药剂之一。 课堂练习： 1.下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是(A) A.二氧化碳 B.氯化钠C.氢氧化钠D.水 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 2.经发酵的面团有酸味，在蒸馒头前需要向面团中加入一种物质来把酸味除去， 这样蒸出的馒头才松软可口，加入的这种物质应该是(C) A.熟石灰 B.烧碱 C.纯碱 D.石灰石 3.下列常见的盐在生产、生活中的用途不合理的是(A) A