17.3 电阻的测量(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级全册物理同步教案(人教版)

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxxK.c0m。 您身边的互联网+教辅专家 课题 第十七章第3节 电阻的测量 1课时 授课教师 授课类型 新授课 1.通过利用电流表、电压表测电阻的实验操作，进一步掌 教学目标 握电压表和电流表的使用方法。学会用伏安法测量电阻。 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。 重点：根据实验原理设计实验电路图，并能利用滑动变阻 重点难点 器改变待测电阻两端的电压。 难点：设计完整的实验方案；分析实验数据发现规律。 通过老师提出问题后、由学生大胆猜想、设计实验方 教学方法 案、动手实验收集数据、对数据进行分析讨论、交流评估 的过程，初步领会科学实验的方法。 教学准备 课件、电源、开关、导线、待测电阻、滑动变阻器、小灯 泡、电流表、 电压表。 一、新课引入 回顾旧知： (1)怎样测量电流？用电流表。 (2)怎样测量电压？用电压表。 (3)用什么方法测量电阻呢？ 根据欧姆定律可知，可以通过对电流和电压的测量来 间接地测出导体的电阻。(R=口D/0口)。 教学过程 二、讲授新课 知识点一伏安法测量定值电阻 1.实验原理 用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电 阻的电流，根据欧姆定律的变形式R=·口口·求出电 阻的阻值。这种测电阻的方法称为“伏安法”。 2.实验设计：学生分小组讨论实验方案，引导学生思 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 考以下问题： (1)画出实验电路图。 (2)只测一组数据可靠吗？怎样能测出不同电压和 电流下的待测电阻？ (3)设计数据记录表格。 小组之间分享讨论结果、查看不同之处，分析原因， 确定实验方案。 3.实验方案： (1)电路图如图所示 (2)实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻 器、开关、导线、待测电阻。 (3)为了减小误差，要改变待测电阻两端的电压， 多次测量电压及电流的值，根据每次电压和电流的值算出 电阻，最后求出电阻的平均值。 (4)数据记录表格 次数 电压U/W 电流I/A 电阻R/2 电阻平均值/2 1 2 3 4.进行实验：学生制订实验步骤和实验过程中的注意 事项。 实验步骤： (1)依照电路图连接实物电路，调节滑动变阻器， 使其接入电路中的电阻最大。 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (2)检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器， 分别记下三组对应的电压值和电流值。 (3)根据每组数据，计算出电阻，然后求出电阻的 平均值，作为待测电阻的阻值。 (4)实验完毕，整理器材。 注意事项： (1)连接实物电路时，要将开关断开。 (2)电流表应与待测电阻串联，电压表与待测电阻 并联。 (3)电表的正、负接线柱不能接反。 (4)电压表和电流表要注意选择适当的量程。 (5)滑动变阻器要“一上一下”连入电路。 (6)闭合开关前，滑动变阻器滑片要移至阻值最大 处。 小组合作完成实验，把实验数据记录在表格中，并收 集记录实验中遇到的问题解决的方法。 老师巡视引导，发现问题，及时分享解决。提问实验 过程中出现的电路故障，分析原因，总结归纳。 实验中电路故障的原因 (1)电流表有示数，电压表无示数：电阻被短路 (2)电流表无示数，电压表有示数：电阻断路 (3)滑动变阻器滑动时，电压表示数无变化：滑动 变阻器没有“一上一下”连接。 (4)电流表与电压表的指针反向偏转：电流表和电 压表的“+”“”接线柱接反。 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 知识点二伏安法测量小灯泡的电阻 过渡问题：将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用 同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验 数据分别计算小灯泡的电阻，比较计算出的几个数值，会 有什么变化规律？ 进行实验：学生按伏安法测定值电阻的方法重新测量 小灯泡的电阻。数据记录表格如下： 次数 电压U(V) 电流I(A) 电阻R(2) 1 2 3 各组分享数据结果，发现规律。 发现规律：比较多组数据发现，随着小灯泡两端电压 的增加，小灯泡的电阻值逐渐增大。 思考讨论： (1)灯丝电阻为什么会变化？ 这是因为小灯泡的电阻大小与温度有关，小灯泡在不 同工作状态下（温度不同），电阻不同。 (2)比较数据记录表格的不同之处，是否有必要加 “小灯泡的平均电阻值”？ 交流评估：组织学生交流与评估，反思实验中出现的 问题： 1、实验设计有不合理、不完善之处吗？ 2、操作中出现过什么失误或故障吗？你是怎么解决 的？ 3、有没有新的发现或疑问？ 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 三、课堂小结 回顾本节课你学