Unit 2 I think that mooncakes are delicious！单元导航(教案)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级全册英语同步教案(人教版)

学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 单元导航 第2单元 本单元所需课时数 4课时 单元话题 节日 本单元主要围绕“节日”这一话题展开，介绍了国内外不同的节日，文化气 息浓郁，敦学内容丰富。 SectionA侧重介绍我国的传统节日，本部分结束后学生要掌握与节日相关的 词语及各种描述性词语，能使用hat,if/whether引导的宾语从句表达自己的态度 和看法：能使用由how或what引导的感叹句发表感叹： Section B部分主要围绕西方的两个节日一一Halloween和Christmas来展开， 主要内容 主要介绍西方国家的节日文化，侧重节日的文化内涵，让学生更深层次地理解西 方文化。这两个节日对于我国城市学生来说可能相对熟悉，其内话和意义却未必 熟知。教师应进行适当的铺垫或引导，鼓励学生在课外通过阅读、查阅相关书籍、 杂志或网络信息了解西方节日文化，这样既可以拓展学生视野，又可以节省教师 的课堂处理时间，同时也便于学生理解听力和阅读文本的内容，减轻背景文化积 累不足带来的学习压力。 通过对本单元的学习，学生应做到： 1.知识目标： (1)掌握与节日相关的词汇。 (2)掌握谈论节日的句型。 What do you like best about the Dragon Boat Festival? 教学目标 What did you do on your vacation? 2. 能力目标：通过对与节日相关词汇和句型的学习，学会谈论国内外的节日及庆 祝方式或习俗。 3.德育目标：教育学生学习一些关于中西方节日的文化知识，促进学生对中外文 化的认识和交流，鼓励学生积极宣传中国传统节日和传统文化。 重点： 1学习并积累一些与节日有关的词汇。 2理解并掌握宾语从句和感叹句的用法。 重点、难 点 3帮助学生找到圣诞节的真正精神。。 4.掌握关键结构：动词+that/if/whether-从句。 难点： 复习感叹句的用法，理解并掌握宾语从句的用法。 画学科网书城回 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 1.能够正确使用下列词汇 stranger.relative.pound.dessertgarden.tie,treat Christmas.novel,business.present, warmth,steal,lay,admire,lie,punish,warn,spread,dead 词汇和常 2.能正确使用下列常用表达 用表达 put on.lay out,end up 3.能认读下列词汇 mooncake,lantern,folk.goddess,whoever,tradition,haunted,ghost,trick,spider,eve 学习策略 1.能根据故事情节的发展将相关事件进行排序。 2.能在理解故事内容的基础上，对情节发展和人物性格做出合理的推论。 文化知识 了解中外部分重要节日的由来和习俗