内容正文:
1.2有理数
1.2.1有理数
一、知识回顾
问题1:什么是正数?什么是负数?0是正数吗,
0是负数吗?
答案:例如+5,+2.5,0.5我们把这样带有正号的数
叫做正数(正号可以省略不写).例如:一3,一2.5,
一
0.1我们把带有负号的数叫做负数.0即不是正数也不
是负数.
题2:正数与负数之间具有什么意义?
正数与负数表示是具有相反意义,
问题3:你能再举出一些用正、负数表示数量的实例吗?
例如:存入银行1500元,记作+1500元,支出500
元,记作一500元.
二、情境引入
问题4:同学们在数学课上学习了很多种不同类型
的数,你能举几个例子吗?
三、新课讲授
分类的时候别
我们以前学过的数,
丢了0哦!
像1,2,3..称为正整数;
241
354称为正分数
那么在以上这些数的前面添上“一”号后,还有小数呢?
一1,一2,一3..称为负整数
;241
3’
5
…称为负分数。
4
注意
目前我们所学的小数都可以化成分数,所
以把小数划分到分数一类,
特别提示:零既不是正数,也不是负数!
问题5:观察黑板上的这些数,
能否将所写的数按
如下类型进行刊归类呢?
2.037310710.15,
正整数
零
负整数
正分数
负分数
相慨念
整数:正整数、0、负整数统称整数。
分数:正分数和负分数统称分数。
有理数:整数和分数统称有理数。
注意
目前我们所学的小数都可以化成分数,所
以把小数划分到分数一类,
到现在为止,
我们学过的数(π除外)
都是有理数
拓展简介
有限小数和无限循环小数都属于分数,
你能将下列各数转化为分数吗?
(1)0.23
23
100
(2)0.&
2
9
(3)0.8
23
99
到现在为止,我们学过的数
(π除外)都是有理数
有理数的分类
问题6:你能根据有理数的定义对有理数分类吗?
正整数
自然数
整数
零
负整数
有理数
正分数
分数
负分数
如果按符号(正、负)来分类,又该怎样来分呢?
正整数
正有理数
正分数
有理数
负整数
负有理数
负分数
说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类的结果应
无遗漏、无重复;③零是整数,但零既不是正数,也不是
负数.
填一填
判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”。
整数
分数
正数负数有理数
2016
4-3
-4.9
0
-12
√