内容正文:
课题3制取氧气
第1课时实验室制取氧气的原理催化剂
化学性质都不改变,在该过程中铁酸镍是
生创知从一运点练
(
知识点1实验室制取氧气的原理
A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂
1.下列物质不能用于实验室制取氧气的是(
6.实验室用氯酸钾制氧气,若忘记加入二氧化
A.高锰酸钾
B.氯酸钾
锰,对实验的影响是
(
C.氯化钾
D.过氧化氢
A.不会发生反应
B.产生氧气较少
2.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室
C.没有氧气产生
D.实验时间较长
制取氧气的最佳方法是
(
7.(教材图片改编)某化学兴趣小组同学在实验
A.高锰酸钾加热分解B.氯酸钾加热分解
室进行如下实验,已知:①中木条不复燃,
C.氧化汞加热分解
D.过氧化氢催化分解
③中木条复然。回答下列问题。
3.实验小组做了如图所示实验。
/带有火星
高锰酸钾
带打火星
的木条
的木条
5 mL 5%
一过氧化氢
过氧化氢溶液
溶液
和二氧化锰
e
③
(1)①中木条不复燃的原因是
(1)试管中发生反应的文字表达式为
:将
,请写出③中反应的文字表达式:
带有火星的木条置于a处,若观察到
,说明已有氧气
产生。
(2)对比实验①③可得出的实验结论为
(2)若将图中的高锰酸钾换成氯酸钾和二氧
化锰的混合物,则反应的文字表达式为
(3)除上述因素外,请根据所学知识推测影响
过氧化氢分解速率的因素还包括
(写一点)。
知识点2催化剂和催化作用
知识点3分解反应
4.下列关于催化剂的说法,正确的是
8.下列化学反应中属于分解反应的是()
A.化学反应前后催化剂的质量不变
B.化学反应前后催化剂的性质不变
A.氧化汞加热汞十氧气
C.催化剂只能加快化学反应速率
B.镁十氧气点悠氧化镁
D.没有催化剂化学反应不能发生
C.氢气十氧化铜加热铜十水
5.“神舟七号”太空舱利用铁酸镍将航天员呼出
的二氧化碳转化为氧气,而铁酸镍的质量和
D.甲烷十氧气点燃水十二氧化碳
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名收深堂·化子·九年重上·则
5a子习交油C0群69521047
生成了使带有火星的木条复燃的气体C,将
B)糯展沙一综
金属E加热至红热并伸人盛有气体C且瓶
9.小强同学在用氯酸钾制取氧气时,误把高锰
底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃
酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的
烧,火星四射,生成黑色固体F。
分析不正确的是
)
(1)写出它们的名称:
A.可以较快地产生氧气
A.
:B.
B.产生氧气的质量增加了
C.
:D.
C.反应中高锰酸钾起催化作用
E
:F.
D.完全反应后残留固体为氯化钾、二氧化锰
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起
和锰酸钾
作用,是这个反应的
。写出
10.下列反应既不属于分解反应,又不属于化合
物质A发生反应的文字表达式:
反应的是
()
A.石蜡在空气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧
15.在学完氧气的实验室制法后,老师给小明同
C.高锰酸钾受热分解D.木炭在空气中燃烧
学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过
11.将氯酸钾、二氧化锰,高锰酸钾的混合物装
氧化氢分解的催化剂”。小明设计了下表所
入试管充分加热,直到不再产生气体为止,
示的探究实验。
反应后试管中残渣物质有
(
A.1种B.2种
C.3种
D.4种
序
实验结论或总结
实险操作
实验现象
结论
总结
12.下列有关氧化反应、化合反应和分解反应的
(
取5ml、5%
说法中,不正确的是
)
过氧化氢分
的过氧化氢溶
有细小的
A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应
解产生氧
验
液于试管中,
气泡产生,
B.生成两种或两种以上物质的反应一定是
气,但是反
并伸入蕾有火术条不复燃
分解反应
应速率很慢
二氧化锰
星的木条
C.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应不
是过氧化
一定是化合反应
向上迷实验
氢分解的
一的试管中
D.一个反应如果是分解反应,就不可能同时
催化剂
实
加入
是化合反应
验
,并伸
13.两份质量相等浓度相同的过氧化氢溶液,a
入带有火星
份加入少量MnO2,b份不添加MnO2,分别
的木条
同时反应,放出O,的质量(用纵坐标表示)与
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的
反应时间(横坐标表示)关系的图象正确
内容。
的是
(2)在小明设计的探究实验中,实验一的作用
必三区
是
(3)仅由上述实验
(填“能”或“不
14.将一种无色、无味的液体A装入试管,再将
能”)完全得出表内“总结”,你的理由是
带有火星的木条伸入试管,无现象,而向其
中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,
里■学习交清G0射:62104日
名校名师打强,更多名校都在用
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第2课时实验室制取氧气氧气的工业制法
①氧气不易溶于水
生从一运点练
②氧气易溶于水
知识点1实验室制取氧气
③氧气的密度比空气的大
1.